Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Lớp 11 by Mind Map: Lớp 11

1. G.Hướng nghiệp với tin học

1.1. Nhóm 4

2. C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

3. D.Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

4. E: Ứng dụng tin học

5. F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

6. A: Máy tính và xã hội tri thức

6.1. Nhóm 4

7. Phần mềm nguồn mở, phần mềm chạy internet (NLb)

7.1. Sử dụng được một số tiện ích có sẵn của hệ điều hành

7.2. Nhận biết phần mềm nguồn mở

7.3. Biết và sử dụng một số phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm bảng máy tính, phần mềm trình chiếu

8. Tìm kiếm và trao đổi thông tin trên mạng (NLd)

8.1. Một số công cụ trực tuyến và công cụ tìm kiếm

8.2. Xác lập được các lựa chọn theo tiêu chí tìm kiếm

8.3. Dùng được chức năng nâng cao của dịch vụ mạng xã hội

8.4. Biết cách phân loại và đánh dấu các email

9. Những bộ phận chính bên trong máy tính (NLa)

9.1. Nhận diện tên, hiểu chức năng bên trong như CPu, RAM và các thiết bị lưu trữ của máy tính

9.2. Nhận biết và giải thích được vai trò của các mạch logic AND, OR, NOT trong tính toán nhị phân

9.3. Nắm được chức năng cơ bản cảu máy tính và các thiết bị vào- ra thông dụng với nhu cầu

10. Chức năng và hoạt động của một số thiết bị ngoại vi và thiết bị số thông dụng (NLa)

10.1. Biết sử dụng về thiết bị số thông dụng

10.2. Kết nối giữa các bộ phận của máy: thân, bàn phím, chuột màn,..

10.3. Biết được cách kết nối với PC với các thiết bị số thông dụng VD: máy in đt thông minh,...

11. Ứng xử văn hoá và an toàn trên mạng (NLb)

11.1. An toàn trên mạng

11.1.1. Nắm được một số dạng lừa đảo trên mạng và cách phòng tránh

11.2. Ứng xử văn hoá

11.2.1. Giao tiếp trên MXH một cách văn minh, phù hợp

12. Giới thiệu các hệ Cơ sở dữ liệu (NLc)

12.1. Nhận biết được mục đích sử dụng của CSDL

12.2. Nêu được các khái niệm cơ bản, 2 kiến trúc trong hệ CSDL, thành phần trong mô hình CSDL

12.3. Nêu được tầm quan trọng và biện pháp bảo mật hệ CSDL

13. Chỉnh sửa ảnh, tạo ảnh động (NLc)

13.1. Xử lý được các thao tác cơ bản: cắt, phóng to, thu nhỏ, tạo ảnh động

14. khái niệm cơ bản về hệ điều hành và phần mềm ứng dụng (NLa)

14.1. Nắm sơ lược về lịch sử phát triển của 2 hệ điều hành thông dụng

14.2. Sử dụng được một số tiện ích cơ bản của hệ điều hành. Có kỹ năng sử dụng công nghệ, giải quyết vấn đề khi sử dụng các chức năng của hệ điều hành

14.3. Hiểu về mối quan hệ và vai trò của phần cứng, hệ điều hành, phần mềm trong hoạt động chung.

15. Tổ chức dữ liệu trong chương trình (NL a & NL c)

15.1. tạo được thư viện nhỏ, viết chương trình có sử dụng thư viện vừa tạo

15.2. viết chương trình vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề.

16. Làm video (NL a & NL c)

16.1. biên tập được video cho học tập, giải trí

16.2. nhập tư liệu từ ảnh và video có sẵn

16.3. Sử dụng 1 số công cụ cơ bản: chỉnh sửa ảnh, âm thanh

16.4. Biết cách chuyển cảnh, căn chỉnh thời gian

16.5. tạo được đoạn phim có hội thoại

17. Phương pháp làm mịn dần và sử dụng mô đun trong lập trình (NLa & NLc)

17.1. Giải thích, vận dụng và nhận biết được lợi ích của phương pháp trên

18. viết chương trình cho một thuật toán sắp xếp, tìm kiếm cơ bản (NLa & NLc)

18.1. Viết chương trình cho một vài thuật toán sắp xếp và tìm kiếm

18.2. vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một bài toán cụ thể

19. Thực hiện việc tạo lập và khai thác thông tin Cơ sở dữ liệu (NL d)

19.1. Tạo được các bảng và chỉ định được khóa cho mỗi bảng, cập nhật Cơ sở dữ liệu trên bảng và một vài chức năng của hệ Quản trị cơ sở dữ liệu

19.2. Sử dụng được các truy vấn để tìm kiếm và kết xuất thông tin

20. Giới thiệu nghề Quản trị cơ sở dữ liệu (NL e)

20.1. trình bày được thông tin hướng nghiệp về quản trị CSDL theo các yếu tố:

20.1.1. sơ lược về công việc

20.1.2. yêu cầu thiết yếu về kiến thức, kĩ năng

20.1.3. ngành học có liên quan đến bậc sau

20.2. giao lưu bạn bạn bè qua các kênh truyền thông, tham khảo, trao đổi về các thông tin.

21. Kiểm thử và đánh giá hiệu quả của chương trình (NLa & NLc)

21.1. Biết được vai trò và hạn chế của việc kiểm thử

21.2. trình bày được sơ lược khái niệm độ phức tạp thời gian của thuật toán và phép toán tích cực.