วิทยาการคำนวณ

1. คำอธิบายรายวิชา

1.1. วัตกุประสงค์

1.1.1. นักเรียนสามารถเข้าใจความหมายและการทำงานของ Digital footprint รวมถึงสามารถอธิบายให้ผู้อื่นเข้าใจได้(K)

1.1.2. นักเรียนสามารถสังเกตการแยกแยะประเภทของ Digital footprint และเรียนรู้วิธีการจัดการ(P)

1.1.3. นักเรียนสามารถจัดการข้อมูลที่เป็น Digital footprint ด้วยเจตคติที่ดี เพื่อนำมาใช้ประโยชน์ และไม่ทำให้เกิดปัญหาและผลเสีย(A)

1.2. ศึกษาการใช้เทคโนโลยีในการนำเสนอและแบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม การสร้างชิ้นงาน และ เผยแพร่ผ่านสื่อต่าง ๆ ที่คำนึงถึงจริยธรรม ลิขสิทธิ์ทรัพย์สินทางปัญญา และกฎหมาย หลักการของ ปัญญาประดิษฐ์ และเทคโนโลยีในอนาคต กรณีศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับ ชีวิตประจ าวัน อาชีพที่เกี่ยวข้องกับงานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ตัวอย่างผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ

2. การประเมินสื่อ

2.1. ประสิทธิภาพการเรียนรู้

2.1.1. การทดสอบความเข้าใจของเรียนผลลัพธ์การเรียรู้ที่ได้จากการนำเนื้อหาไปใช้ในชีวิตจริง

2.2. ความพึงพอใจของผู้ใข้

2.2.1. ความพึงพอใจต่อสื่อโดยรวมความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

2.2.2. การตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน

2.3. การใช้งาน

2.3.1. ความยากง่ายในการเข้าถึงและการใช้งานของผู้ใช้ทุกกลุ่มการตอบสนองของเว็บไซต์

2.4. เนื้อหา

2.4.1. ความถูกต้องและความน่าเชื่อถือของข้อมูล

2.4.2. ความสมบูรณ์ของเนื้อหา

2.4.3. ความสัมพันธ์ของเนื้อหากับวัตถุประสงค์ฺการเรียนรู้

2.5. การออกแบบและนำเสนอ

2.5.1. ความสวยงามและกาจัดเรียงของสื่อ

2.5.2. ความชัดเจนและเข้าใจง่ายของเนื้อหา

2.5.3. การใช้สี รูปภาพ และกราฟฟิก

3. แนวคิดเชิงคำนวณ

3.1. 1.การแยกย่อยปัญหา

3.2. 2.การพิจารณารูปแบบ

3.3. 3.การคิดเชิงนามธรรม

3.4. 4.การออกแบบอังกอริทึม

4. ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

4.1. มาตรฐานการเรียนรู้ที่ 4 เทคโนโลยี

4.1.1. มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น ขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

4.1.2. ตัวชี้วัด

4.1.2.1. ม.6/1 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการนำเสนอ และ แบ่งปันข้อมูลอย่างปลอดภัย มีจริยธรรม และ วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีผลต่อการดำเนินชีวิต อาชีพ สังคม และ วัฒนธรรม

4.1.2.1.1. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีกับชีวิตประจำวัน

4.1.2.1.2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้เทคโนโลยี

4.1.2.1.3. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อนาคตของเทคโนโลยีและโอกาสทางอาชีพ