Информационные технологии и образовательный процесс

1. Повышение качества подготовки обучаемого

1.1. навыки работы в коллективе

1.2. восприятие и осознание информации

1.2.1. наглядность материала

1.3. учит учиться

1.3.1. возможность следить за результатами

1.4. общение и дискуссии

1.5. появление мотивации

1.5.1. формирование интереса

1.6. творческий индивидуальный подход

2. Быстрый доступ к информации

2.1. Интернет

2.2. Электронные носители

2.3. Трансляция учебных программ

2.4. Электронные учебники

2.5. Книги

2.6. Видеоуроки

3. применение новых методов обучения

3.1. визуализация

3.1.1. привлечение внимания на материале

3.1.2. правильное оформление материала

3.2. глубокое понимание материала

3.3. повышение мотивации

3.4. дистанционное обучение

3.5. индивидуальные программы

4. Электронно-образовательные ресурсы

4.1. текстографические

4.2. фронтальные

4.3. справочные

4.4. групповые

4.5. лекционные

5. технические средства

5.1. Аудиосредства

5.1.1. электрофоны

5.1.2. магнитофоны

5.1.3. CD-проигрыватели

5.2. системы и средства телефонной, телеграфной и радиосвязи

5.2.1. телефонные аппараты

5.2.2. факсимильные аппараты

5.2.3. телетайпы

5.2.4. Телефонные станции

5.2.5. системы радиосвязи

5.3. проекционная кино - и фотоаппаратура

5.3.1. фотоаппараты

5.3.2. кинокамеры

5.3.3. диапроекторы

5.3.4. кинопроекторы

5.4. полиграфическая, копировальная техника

5.4.1. ротапринты

5.4.2. ксероксы

5.4.3. ризографы

5.4.4. системы микрофильмирования

5.5. Видео и телевизионные средства

5.5.1. мониторы

5.5.2. видеокамеры

5.5.3. телекамеры