Профессиональная деятельность учителя-филолога

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Профессиональная деятельность учителя-филолога by Mind Map: Профессиональная деятельность учителя-филолога

1. Учебно-воспитательная

1.1. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям новых ФГОС, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме

1.1.1. Осваивает и реализует новые образовательные программы, использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных целей.

1.2. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

1.3. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения

1.3.1. разрабатывает рабочую программу по предмету в соответствии с требованиями ФГОС на основе примерных основных общеобразовательных программ

1.3.1.1. обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей

1.3.1.1.1. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую.

1.3.1.1.2. Реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой

1.4. Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития учащихся.

1.4.1. Выявляет их образовательные запросы и потребности. Ведет сбор данных о планах и намерениях учащихся, их интересах, склонностях, мотивах, сильных и слабых сторонах.

1.4.1.1. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.

1.5. Обеспечивает включение учащихся в различные формы внеучебной деятельности.

1.6. Помогает учащимся в выявлении и решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ.

2. Социально-педагогическая

2.1. Способствует осознанному выбору и освоению образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2.2. Содействие социализации обучающихся

3. Научно-методическая

3.1. систематически повышает свою профессиональную квалификацию

4. Организационно-управленческая

4.1. Принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, родительских собраний

4.2. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе

4.2.1. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»

4.2.2. принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае

4.2.3. организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.

4.3. Соблюдение прав и свобод учащихся, предусмотренные Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка

5. Культурно-просветительская

5.1. Формирование у воспитанников общей культуры

5.1.1. соблюдает этические нормы поведения, является примеров для учащихся