1. Ideas
1.1. Buckminster Fuller
1.1.1. “Cambia algo construyendo un nuevo modelo”
1.2. Wabi-Sabi
1.2.1. Richard Powell
1.2.1.1. El desorden, el amontonamiento y la erudición confunden la percepción y sofocan la comprensión.
1.2.1.2. La simplicidad permite que la atención sea clara y directa.
1.2.1.3. Transmite lo esencial.
1.2.1.4. Elimina cuidadosamente los elementos que distraen, obstruyen y oscurecen la idea principal.
2. Educación
2.1. Cada persona es una incógnita por resolver
2.1.1. Idealmente por sí misma
2.2. Aprender
2.2.1. Hacer algo con lo que aprendes
3. X
3.1. Solve for X
3.1.1. “Moonshoot thinking”
3.1.1.1. Requiere
3.1.1.1.1. Visión para resolver los más grandes problemas
3.1.1.1.2. Capacidad de asombro
3.1.1.1.3. Curiosidad
3.1.1.1.4. Coraje
3.1.1.1.5. Imaginación
3.1.1.1.6. Creatividad
3.1.1.1.7. Valentía
4. No siempre lineal
5. Aprender para X
5.1. Camino Autorealización
5.1.1. Significativo
5.1.2. Suficiencia
5.1.3. Orgánico
5.1.4. Cultivado
5.1.5. Progreso
5.1.6. Poder personal
5.2. Características
5.2.1. No mecánico
5.2.2. Ambiente que genera curiosidad
5.2.3. Aumenta confianza en creatividad
5.2.4. Impulsa imaginación
5.2.5. Se aprende a pensar en grande
5.2.6. Lo que no sabes es más importante que lo que sabes