1. 1.Організаційно-методичний
1.1. Відвідала установчу конференцію до практики, на якій дізналась про завдання, зміст роботи, терміни та вимоги до звітної презентації.
1.1.1. Важко було відразу все розкласти по поличкам, адже важливої інформації було багато, проте поступово працюючи з кожним етапом я змогла це зробити.
1.2. Вивичаючи матеріали розміщені на офіційному сайті ЗВО я мала змогу дізнатися більше про те як функціонує університет.
1.2.1. Ознайомилася з нормативними документами, такими як: статут, перспективний план, ліцензії, положення про факультет та ін.
1.2.2. Цікаво було дізнатись про види діяльності які проводить ЗВО окрім навчальної.
1.3. Було дуже корисно відвідати Всеукраїнський науково-методичний семінар.
1.4. Найбільш мене зацікавило те, як викладачі університету приймають участь у важливих всеукраїнських конференціях та діляться своїми знаннями з педагогами.
2. 2.Організаційно-освітній
2.1. Було цікаво доєднатись до лекцій які проводила для студентів Наталія Миколаївна Голота
2.1.1. Винесла для себа багато цікавого та корисного.
2.2. Корисними стали спостереження за проведенням лекцій своїми колегами практикантками, це додавало мені впевненості і мотивувало до кращого результату.
2.2.1. Зробила для себе висновки, врахувала помилки.
2.3. Мала змогу провести лекцію в аудиторії з дисципліни: "Технології ігрової діяльності дитини".
2.3.1. Сподобалось бути в ролі викладача, цікаво було співпрацювати зі студентами.
2.3.2. Важко було побороти страх перед аудиторією, боялась, що помилюсь, боялась бути не цікавою для студентів.
2.4. Цікавим досвідом стало дистанційне проведення семінарського заняття з дисципліни: "Технології ігрової діяльності дитини".
2.4.1. Дистанційно працювати було легше, я не так сильно хвилювалась, проте не відчувався такий сильний зв'язок з аудиторією як при очному спілкуванні.
3. 3.Просвітницько-виховний
3.1. Захоплюючим став етап підготовки до просвітницько-виховного заходу. Та його проведення.
3.2. Зробила підбіркувірку альних екскурсій музеями України та світудля популяризації наукових знань та культурних традиційсередстудентівакадемічноїгрупи
3.3. Цікаво було ознайомитися з позааудиторною співпрацею студентів та викладачів ЗВО.
4. 4.Науково-дослідний
4.1. Розробила глосарій за проблемою магістерського дослідження «Організаційно-педагогічні умови соціально-педагогічного партнерства закладу дошкільної освіти з громадськістю».
4.2. Здійснила самоаналіз роботи над магістерським дослідженням, це дало мені змогу побачити свої сильні та слабкі сторони.
5. 5.Підсумковий
5.1. Цікаво було працювати над звітною презентацією та укомплектовувати всі матеріали.
5.2. Заповнила таблицю рефлексійних вражень, що допомогло мені побачити реальні власні досягнення та зрозуміти над чим ще необхідно працювати.
5.2.1. Планую дотримуватись рекомендацій які винесла для себе.