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Enseigner avec le numérique by Mind Map: Enseigner avec le numérique
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Enseigner avec le numérique

plateformes EAD

Isa : J'ai réuni les hier et aujourd'hui... Je cogite à des choses mais il y a déjà d'excellentes idées...

guide l'esprit plutôt que le modèle

leur apprend à travailler ensemble = forte corrélation entre travail collaboratif et efficacité des élèves

aide à faire du lien en lui donnant accès à des savoirs de base qui sert de carte mentale et à laquelle les informations récoltées lors du zapping pourront s'intégrer pour former à leur tour des connaissances

interaction avec l'élève

relation de confiance

relation affective

apprentissage du respect de l'autre

Quelles possibilités offre le numérique?...

donne une grande souplesse au cours traditionnel

facilite la collaboration entre pairs

les outils numériques catalysent les pratiques innovantes en classe

l'enseignant est lié à la réussite de l'élève : seuls 7% des enseignants en 2011 avaient le C2i2R

une dimension personnelle

une dimension professionnelle

Quid de la relation pédagogique?...

l'enseignant se mue en

conseiller au centre de l'apprentissage de chacun de ses élèves

Le Savoir : comment se présente- t-il aujourd'hui ?

évolutif/fluctuant (savoir et support)

n'est plus magistral (autorité, verticalité)

multimédia (son, image, texte)

atomisé, (contenus déstructurés)

1. Modalités d'enseignement

traditionnelles

à venir

Isa : J'ai réuni les hier et aujourd'hui... Je cogite à des choses mais il y a déjà d'excellentes idées...

2. Processus cognitifs chez l'élève

traditionnels

aujourd'hui/à venir

Isa : J'ai réuni les hier et aujourd'hui... Je cogite à des choses mais il y a déjà d'excellentes idées...

3. Compétences chez l'élève

traditionnelles

aujourd'hui

Isa : J'ai réuni les hier et aujourd'hui... Je cogite à des choses mais il y a déjà d'excellentes idées...

Quels problèmes, quels freins?

Dépendance totale à l'énergie électrique.

De nouvelles inégalités. Les zones rurales ou reculées. Difficultés d'accès ont changé. De nouveaux handicaps? Quelles actions à mettre en œuvre dans un souci constant d'égalité des chances?