Manifesto RecupCrea

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Manifesto RecupCrea by Mind Map: Manifesto RecupCrea

1. Sensibilisation

1.1. Dechet

1.2. Nature et végétal en milieu urbain

1.3. DIY

1.4. Prendre conscience et s'approprier son environnement

2. Actions

2.1. Ateliers

2.1.1. echange et partage de savoir faire

2.1.2. Pedagogie

2.1.3. Ludique

2.1.4. Surmonter la peur du contact avec la biodiversité

2.1.5. Se connecter avec la terre

2.1.6. La main dans la terre dans un milieu urbain

2.2. Happening

2.2.1. Fete de quartier

2.2.2. Festivals

2.2.3. Parcs et lieux public

3. StartUp

3.1. Social "Jugaad"

3.2. UpCycling / SurCyclage

3.3. Responsabilisés chacunE à travers des projets concrets

3.4. Ateliers de TeamBuilding pour entreprise

3.5. Ateliers pour parents et enfants

3.6. Less is more

3.7. Evolve Association to StartUp

4. Economie Social et Solidaire

4.1. Insertion par l'activité economique

4.2. Creer de la valeur ajoutée à partir de la revalorisation des dechets

4.3. Impact social et societale a travers des actions dans des milieux citadins et devegetalisé

4.4. Créer du lien social et intergénérationnel au niveau local

5. Collectif d'animateurs et d'acteurs du changement

5.1. Vivre de ses passions, de ses mains, en accord avec ses convictions et en sensibilisant la nouvelle génération en apportant du sens

5.2. S'enrichir mutuellement des expériences, savoir faire et particularités de chacunE

5.3. Apporter le soutien et e savoir faire collectif aux projets de chacunE et du groupe

5.3.1. Exemple : Projet de Nataly sur la mobilité

6. Credo

6.1. To Go To People (TGTP)

6.2. It's Time

6.3. Just Do It

6.4. Make Sense / Given Sense

6.5. Utopies Concretes

6.6. We're On It

6.7. La main à la terre

6.8. "Certains pensent, dit on, d'autres créent, mais la véritable condition de l'homme c'est de penser avec ses mains" de Rougemont

6.9. Détourner les déchets pour végétaliser notre quotidien

7. Ecole du changement

7.1. Former des personnes à devenir des acteurs du changement à travers des projets concrets et responsabilisants

7.2. S'inspirer du contexte environnant pour apprendre, s'adapter, innover et echanger avec les structures locals

7.3. Donner la possibilité à des individus d'agir localement dans une vision globale

7.4. Interagir, s'inspirer et s'enrichir mutuellement avec d'autres structures dans un contexte mondialisé