DESARROLLO HISTORICO DE LA PSICOLOGIA

1. Wilhelm wundt (1838-1920)

1.1. ESCUELA DE "EL ESTRUCTURALISMO"

1.1.1. 1° laboratotio experimental

1.1.2. Metodo utilizado: introspeccion analitica

1.2. sus experimentos fueron en relacion al tiempo en que reaccionaba algun organo del cuerpo expuesto a una situacion. a esto se llamo posteriormente estructuralismo.

2. William James (1842-1920)

2.1. ESCUELA DEL FUNCIONALISMO

2.2. Su interes principal estaba en que el organismo se adapta al ambiente querian conocer como funcionaba la mente.

3. Jhon Dewey (1859-1952)

3.1. PSICOLOGIA ESCOLAR

3.2. su enfoque fue el no recaer en los contenidos en la educacion sino en las necesidades de los estudiantes. asi forma la psicologia escolar

4. ESCUELA GESTALT

4.1. es la forma o configuracion que estos elementos conforman. el punto de partida de ellos es que "El todo es mas que la suma de las partes"

5. Sigmund Freud (1860-1939)

5.1. ESCUELA DEL PSICOANALISIS

5.2. viene a causar controversias ya que su postura contraria a los anteriores enfoques centrados de la investigacion de los laboratorios.

5.3. su interes no esta en el estudio de la acumulacion de conocimientos sobre la mente normal, si no en una manera nueva de tratar a los individuos que manifestaban un comportamiento "anormal"

6. Skinner

7. Jhon Watson

7.1. ESCUELA CONDUCTISTA

7.2. para ellas no valia la pena imaginarse lo que la gente ve o siente como los estructuralistas lo hacian, o como piensan y por qué, como lo hacian los funcionalistas.

7.3. Así se interesan solamente por lo que realmente podían ver "Hechos observables".

7.4. buscaban determinar el tipo de respuesta que daria una persona o animal frente a un estimulo determinado.

8. Skinner (1904-1990)

8.1. A Skinner se le debe el área del condicionamiento operante, se interesaba en determinar los efectos de diferentes programas de reforzamiento (recompensas)

9. Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987)

9.1. ESCUELA PSICOLOGIA HUMANA

9.2. Ellos protestaron contra el psicoanálisis y el conductismo

9.3. Aclaman que el primero (psicoanalisis) dice mucho sobre los perturbados pero poco sobre los sanos, y el segundo (conductismo) dice muchas cosas sobre la conducta pero pocas sobre la persona

10. ESCUELA DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA

10.1. Es la escuela mas reciente que se ha desarrollado a partir de las principales corrientes de la psicologia experimental

10.2. Esta se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tiene lugar en nuestra mente.

10.3. Los psicologos cognitivos intenta comprender la forma en que la mente procesa la informacion que percibe, como la organiza, recuerda y utiliza dicha informacion