Industria Textil

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Industria Textil by Mind Map: Industria Textil

1. Produccion textil

1.1. Etapa 1: Procesado de la fibra

1.1.1. Procesamiento de lana

1.2. Etapa 2: La fibra se hila y el hilo se usa para tejer las telas

1.2.1. Telares Industrialles

1.3. Etapa 3: Se tiñe y se dan acabados

1.3.1. Maquina e teñido

1.4. Etapa 4; se sumunistra el material a productores

2. Desarrollo de sistemas productivos en el area de confeccion

2.1. Comercializacion del producto

2.2. Sistemas de produccion

2.3. Factor humano: fabricantes

2.3.1. Ninos entre 5 y 18 anos

2.3.2. Discapacidades fisicas,cognitivas y motrices

2.3.2.1. Autismo

2.3.2.1.1. se caracteriza por

2.3.2.1.2. Seguimiento de la enfermedad

2.3.2.2. Audicion nula o sordera

2.3.2.3. Habla nula o afonia

2.3.2.4. Sindrome de down

2.3.3. Capacidades desarrolladas

2.3.3.1. Las incapacidades de los ninos por cada enfermedad impulsan a su vez al desarrollo de capacidades que respecta a otra parte de su cuerpo

2.3.3.1.1. Autismo

2.3.4. Percepcion de la creatividad

3. Tipos de textiles

3.1. Tejidos

3.1.1. Tejido liso o tafetán

3.1.2. Tejido cruzado

3.1.2.1. Proporciona resistencia

3.1.3. Tejido satén (satín)

3.1.3.1. Principal característica es la suavidad

3.1.4. Tejidos de pelo o hilos levantados

3.2. Textiles no tejidos

3.2.1. Caracteristicas

3.2.1.1. Absorbencia

3.2.1.2. Impermeabilidad

3.2.1.3. Elasticidad

3.2.1.4. Suavidad

3.2.1.5. Resistencia al fuego

3.2.1.6. Lavable

3.2.1.7. Esterilizable

3.2.2. Fieltro

4. Fibras textiles (Materia Prima)

4.1. Lino

4.1.1. Linum

4.2. Lana

4.2.1. Oveja

4.3. Algodón

4.3.1. Algodón

4.4. Seda

4.4.1. Gusanos De Seda

4.5. Fibras Sinteticas

4.5.1. Laboratorio de fibras

4.5.1.1. Se desarrollo una fibra que se pareciera al hilo el gusano de seda

4.6. Cuero

4.6.1. Animal

4.6.1.1. Vaca

4.6.1.2. Reptil

4.6.1.3. Porcino

4.6.2. Sintetico

5. Usuario directo

5.1. Ninos con edades entre los 5 y 8 anos

5.2. Ninos que estan buscando ser independientes y que estan en edad de dearrollar sentido de pertenencia

6. Forro y soporte de Tablet

6.1. Se busca que tenga otro uso ademas de guardar la tablet. como soporte para la tablet

6.2. Que soporte caidas

6.2.1. Espuma de alta densidad

6.3. Que sea impermeable

6.3.1. Tela impermeable

6.4. Que tenga accesorios que le den un valor agregado

6.4.1. Cremallera grande

6.5. Que sea fácil de cargar, que se lleve en la espalda.

6.5.1. Cargaderas

6.6. Que genere en el nino un sentido de pertenencia y que sea responsable ya que debe aprender a cargar y cuidar sus propias cosas de una manera divertida y alegre.