Organisation de l'activité

1. Usages

1.1. Consultation

1.1.1. les données de l'Insee

1.1.2. les dépêches de l'AFP

1.1.3. Les animations AnimEdu

1.2. Téléchargement

1.2.1. des Clips des Balises de la Mémoire

1.2.2. Des vidéos éducatives

1.2.3. Des supports numériques de cours

2. Participants

2.1. écoles élémentaires

2.1.1. Plusieurs écoles

2.1.2. Enseignants

2.1.3. Les élèves

2.2. Lycée

2.2.1. Les Prof

2.2.2. Les Lycéens

2.2.3. Gestionnaires des centres documentaires

3. Pluridisciplinaire

3.1. Langue

3.2. Arts plastiques

3.3. TIC

4. Infrastructure

4.1. Connexion Internet

4.2. Intranet

5. Moyens numériques

5.1. Les ordinateurs

5.2. L'ENS

5.3. L'ENT

6. Moyen pédagogique

6.1. Encyclopédies

7. Spatialité

7.1. en présenciel

7.2. à distance

8. Description de l'activité

8.1. Réception d'une image d'un fragment d'oeuvre

8.1.1. Courrier électronique

8.2. Les élèves décrivent le fragment reçu

8.3. l'envoi de la description à toutes les écoles participantes

8.3.1. Courrier électronique

8.4. Les élèves disposent aussi d'un fragment de dessin en papier

8.5. Vérification des fragments

8.5.1. Demande l'envoi de l'image

8.5.1.1. courrier électronique

8.6. Rassemblement des pièces de puzzle (incomplet)

8.6.1. Imaginer une solution

8.6.1.1. numérisation de la solution

9. Finalité de l'activité

9.1. Envoi de la solution imaginée et l'idée générale

9.2. Comparaison de la réalisation à l'idée générale

9.3. Échange des réalisation entre établissements

9.3.1. Confrontation des résultats