strategi pendampingan yang efektif by gagasan utama

strategi pendampingan yang efektif

observasi awal

koordinasi dengan kepala sekolah

mengisi survey dan melakukan feed back kepada guru

Two days Workshop

Inspiration

New node

Komunitasku

Trian Quad

pelatihan komputer

membangun hubungan yang baik

membangun kepercayaan dengan pendekatan personal

merencanakan pembelajaran dengan mengintegrasikan ICT

melakukan co-teaching

Membangun Kepercayaan

Datang ke kelas masing-masing

Mencari tahu kehidupan guru

Jelaskan hara pan dan tujuan

Perhatikan mana yang disampaikan

Respon yang baik

Meminta klarifikasi

Tingkat Penggunaan

Tidak menggunakan

Persiapan

Orientasi

Mekanik

rutin

penyempurnaan

pembaharuan

tipe Perubahan

novator

Pengadopsi dini

Mayoritas Akhir

Resistors

Memahami Perubahan

Proses Perubahan

Membutuhkan waktu

Perubahan bukan linier

New node

tidak semua guru inovasi

Tingkat-tingkat Perhatian

Kesadaran

personal

Manajemen

Konsekuensi

Kolaborasi

Focusing

Pendekatan

Kenyamanan

siap untuk belajar

menangani masalah

melakukan tiga strategi

faktor Perhatian

Kompleksitas

dukungan

ekspektasi