Observatie Villa Da Vinci
by Charlotte Persijn
1. Sociale vaardigheden
2. Inbreng vanuit de leefwereld en interesses van de leerlingen
2.1. Mondigheid
2.2. Zelfwaardering
2.3. Motivatie
3. Leren door
3.1. Ervaren
3.2. Ontdekken
3.3. Experimenteren
3.4. Zelf beleven
3.5. Zelf sturen
4. Leerkracht en leerlingen zijn één groep
4.1. Samen afspraken maken
4.2. Gemoedelijke aanspreekvormen
4.2.1. Gebruik van voornaam i.p.v. Mevrouw + achternaam