«Методична система застосування соціальних сервісів WEB 2.0 у профорієнтаційній роботі"
Plan your lessons and the goals of your lessons as well as including important content
«Методична система застосування соціальних сервісів WEB 2.0 у профорієнтаційній роботі"
by Гончаренко Олена Олексіївна - вчитель української мови та літератури
1. Головні завдання:
1.1. - ознайомлення з можливостями використання безоплатних соціальних сервісів WEB 2.0 у профорієнтаційній діяльності педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів
1.2. формування у слухачів курсів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сервісів WEB 2.0 у профорієнтаційній діяльності
1.3. розвиток уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію, що стосується профорієнтації учнів загальноосвітніх навчальних закладів
1.4. формування у слухачів уміння застосовувати соціальні сервіси WEB 2.0 з метою ефективного розв’язання різноманітних завдань щодо отримання, обробки, збереження, подання інформації, яка пов’язана з процесом профорієнтації учнів загальноосвітніх навчальних закладів в умовах інформаційного суспільства
2. Ресурси
2.1. Профорієнтатор
2.2. Світ професій - Державна бібліотека України для юнацтва
2.3. Профорієнтаційна робота в школі
3. Об' єкти
3.1. Створення поштової скриньки Gmail
3.1.1. Task
3.1.2. Prerequisites
3.2. Система управління інформацією Diigo
3.2.1. Task
3.2.2. Prerequisites
3.3. Мережеві карти знань MindMeister у профорієнтаційній діяльності
3.3.1. Task
3.3.2. Prerequisites