1. VENTAJAS
1.1. Favorece el intercambio de experiencias
1.2. Permite conocer las destrezas o competencias
2. SECUENCIA DE TRABAJO
2.1. Presentar el catalogo de productos, objetivos, competencias y el porqué del portafolio.
2.2. Negocia con el alumno sobre los productos que compondrán su portafolio.
2.3. Se establece los plazos de entrega
2.4. Período de realización del producto
2.5. Se incorpora al portafolio el producto
3. HERRAMIENTAS PARA SU DESARROLLO
3.1. Bitácora
3.1.1. Ventajas
3.1.1.1. Gratuitas
3.1.1.2. Sencillas de crear
3.1.1.3. Conecta con una inmensa cantidad de personas
3.1.1.4. Se guarda por fecha y tema
3.1.1.5. Interacción con desconocidos
3.1.1.6. Enriquece la clase aportando diferentes realidades
3.1.1.7. MEjora al redacción
3.1.2. Usos
3.1.2.1. Comentar artículos
3.1.2.2. Anunciar notas
3.1.2.3. Mostrar un artículo interesante
3.1.2.4. Hacer encuestas
3.1.2.5. Redactar sobre viajes u otros intereses personales
3.2. Página Web
4. CONTENIDOS
4.1. Presentación del alumno
4.1.1. Carta de bienvenida
4.1.2. Foto personal
4.1.3. Enlaces a sitios de internet
4.2. objetivos formativos
4.3. Plan de competencias
4.4. Catálogo de productos
4.5. Índice de productos pro competencia desarrollada
4.6. Productos
5. es
5.1. Fuente de información
5.1.1. para
5.1.1.1. profesor
5.1.1.1.1. Conocer que competencias han puesto en práctica los estudiantes
5.1.1.2. estudiante
5.1.1.2.1. Sea consciente de su propio proceso de adquisición de destrezas.
5.2. Fuente de reflexión
5.2.1. estudiante
5.2.1.1. Sobre su propio trabajo
5.2.2. profesor
5.2.2.1. Sobre el trabajo de los alumnos y de su propio trbaajo
6. CARACTERÍSTICAS
6.1. es
6.1.1. Flexible
6.1.1.1. Incorpora nuevos productos con facilidad
6.1.1.2. Actualiza los contenidos
6.2. tiene como
6.2.1. Eje central
6.2.1.1. Estudiante
6.2.1.2. Proceso de aprendizaje
6.3. da a conocer
6.3.1. Contenidos
6.3.2. Aptitudes del estudiante
6.3.3. Destrezas
6.3.4. Competencias
6.3.5. Los aspectos a mejorar