Én, mint tanár

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Én, mint tanár by Mind Map: Én, mint tanár

1. céljaim

1.1. felelős, érett gondolkozású fiatalokat nevelni

1.1.1. felelős gondolkodás és véleménnyilvánítás az élet számos területén

1.1.2. egymás véleményének meghallgatása, megértése és elfogadása

1.2. felkészíteni őket az életen át tartó tanulásra, ehhez segítséget is adni, módszereket a kezükbe

1.2.1. tájékozódás a világban

1.2.2. folyamatos önfejlesztés

1.2.3. kompetenciák fejlesztése

2. tananyag

2.1. nem csak "kötelezőket kötelezően" tanítani, hanem érdekesen és hasznosan

2.1.1. ugyanakkor alkalmazkodni az érettségi követelményekben előírtakhoz

2.1.2. nem letanítani, hanem megtanítani!

2.2. változatos eszközkészletet alkalmazni a tanításban

2.2.1. interaktív tábla

2.2.2. szemléltető anyagok minden órára

2.3. változatos, gyakorlatias feladatokat adni, játszani az órákon

2.3.1. sok elemmel bővült a játéktáram ebben a félévben :)

2.4. kimenet: nem csak lexikai tudás!

3. szemléletem

3.1. állandóan formálódó, megújuló

3.2. tanulni a hibáimból

4. a gyerekek

4.1. érdeklődése

4.1.1. lehetnek olyan érdeklődéseik, amiket nem értek, nem ismerek, de olyanok is, melyekben partner tudok lenni

4.2. szükségletei

4.2.1. külső, belső, higiénés, mentálhigiénés, rengeteg szükséglet

4.2.2. törekednem kell kielégítésükre, vagy legalább segíteni nekik abban, hogy hogyan, hol elégíthetik ki ezeket

4.3. igényei

4.3.1. igények velem szemben, melyekre nyitottnak és kíváncsinak kell lennem

5. feladataim

5.1. körültekintően, mélyrehatóan megismerni a diákok személyiségét

5.1.1. óvakodni a sztereotípiáktól és előítéletektől

5.1.1.1. tudatosan felülvizsgálni az első benyomáson alapuló képet a diákokról

5.1.2. különféle módszereket alkalmazni a megismerésben/megfigyelésben

5.1.2.1. szociometria

5.1.2.2. kérdőívek

5.1.2.3. rajzok

5.1.2.4. fogalmazások

5.1.2.5. csapatépítő játékok

5.1.2.6. kirándulások

5.2. együttműködve meghatározni a feladatokat, a munkaformákat, közös célokat

5.2.1. a diákok partnerként való kezelése