La TIC aplicadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el Derecho.
by Esther Vazquez Denis
1. Posibilitan el proceso y almacenamiento de datos de forma inmediata.
1.1. Son una herramienta de valor y actividad en el manejo de la información con propósitos didácticos.
1.2. Hacen posibles nuevas modalidades de enseñanza-aprendizaje
1.3. Enseñanza a distancia o semipresencial
1.4. Exige de los alumnos el manejo de los dispositivos técnicos, la capacidad y actitudes para llevar a cabo el proceso de aprendizaje.
2. Tecnologías de información y comunicación
2.1. La utilización del ordenador como sistema de acceso a la información.
2.2. Las computadoras y las telecomunicaciones
2.3. Softwares educativos
2.4. Programas informáticos
2.5. Los CD-ROM, las redes de comunicación
3. Facilitan el trabajo del docente y el investigador.
3.1. Mejorar la calidad del aprendizaje
3.2. Ofrece a los alumnos las destrezas cotidianas de las TI que necesitan en la vida y en el trabajo.
3.3. Sirven para difundir o intercambiar información.
4. Favorece la aparición de grupos de trabajo y discusión
4.1. La incorporación de simuladores como nuevas herramientas de aprendizaje
4.2. Acceso a la información en tiempo real.
4.3. Obtención rápida de resultados.
4.4. Flexibilidad en los tiempos y espacios dedicados al aprendizaje.
4.5. Métodos pedagógicos más innovadores, interactivos y adaptados para cada tipo de estudiante.
5. Nuevas Tecnologías
5.1. Producción, organización y difusión de la información
5.2. La innovación de los nuevos avances tecnológicos de la información y comunicación.
5.3. La intranets Universitarias de espacios de interrelación entre el profesor y el alumno.
5.4. Asignaturas impartidas virtualmente
5.5. Libros electrónicos, datos jurídicos en CD-ROM, medios telemáticos o redes digitales.
6. Interacción entre estudiantes y profesores
6.1. Videoconferencias
6.2. El internet
6.2.1. Correo eléctronico