1. CONTEXTO
1.1. Sociedad del Conocimiento
1.1.1. Conocimiento sin límites
1.1.2. Información registrada en Web
1.1.3. Conexiones de todo tipo por la Red
1.2. Era de generación z
1.2.1. Internet es el presente
1.2.2. 200Millones internautas
1.2.3. Usan la plataforma para casi todo...
2. POR QUÉ LAS TIC
2.1. Unesco 1998 y 2004
2.1.1. con TIC Doc y Estudiantes Aprenden
2.2. Palomo Rios & Sánchez 2006
2.2.1. se interactúa
2.2.2. se promueve la búsqueda
2.2.3. se logra aprendizaje autónomo
2.3. Se transita de Ensenanza a Aprendizaje
2.4. El Siglo XXI todo proceso se desarrolla con TIC
3. PARA QUÉ LAS TIC
3.1. obtener información
3.1.1. buscar y descubrir conocimiento como parte del proceso de aprendizaje
3.2. comunicarnos
3.2.1. colaborar en tareas, compartir hallazgos de aprendizaje
3.3. expresarnos
3.3.1. compartir nuestra identidad, emocionalidad y significado en el proceso de aprender
3.4. aprender
3.4.1. ser un nuevo escenario y plataforma para aprender
4. CÓMO REACCIONAN LOS CENTROS
4.1. Escenarios tecnócratas
4.1.1. Utilizan TIC pero sin lograr aprendizaje
4.2. Escenarios reformistas
4.2.1. Realizan ajustes en su prácticas de aprendizaje...
4.3. Escenarios Holistas
4.3.1. Verdadera transformación
4.3.1.1. alfabetización digital
4.3.1.2. aprendizaje innovador
4.3.1.3. Docentes y Estudiantes Interactúan