1. NUEVO PARADIGMA
1.1. Cambio educativo
1.1.1. Escuelas
1.1.1.1. Son
1.1.1.1.1. Fabricas
1.1.1.1.2. producen niños
1.1.1.1.3. Ambientes poco agradables
1.1.1.1.4. Inductivas
1.1.1.2. Deben ser
1.1.1.2.1. Vivencial corde a la realidad
1.1.1.2.2. El buen aprendizaje se da en grupo
1.1.1.2.3. Deductivo
1.1.1.2.4. Ambiente ameno
1.1.2. Modelo de aprendizaj
1.1.2.1. pensamiento divergente
1.1.2.1.1. Ver múltiples resuestas
1.1.2.2. Componte esencial de la creatividad
2. RAZONES
2.1. ECONOMICO
2.1.1. Formar para la economia
2.1.1.1. Poco viable
2.1.1.1.1. para
2.2. CULTURAL
2.2.1. Formar para la identidad cultural
2.2.1.1. La globalizacion
2.3. DANDOLE IMPORTANCIA
2.3.1. Rendimiento academico
2.3.1.1. Un buen trabajo
2.3.1.1.1. La escuela pierde importancia
3. EDUCACION ACTUAL
3.1. Modelos educativos
3.1.1. Estructurados
3.1.1.1. La industria
3.1.1.2. LA CULTURA INTELECTUAL
3.1.1.2.1. Adquirir conocimientos
3.1.2. Utilizados
3.1.2.1. Modelo economico
3.1.2.2. Modelo intelectual
3.1.2.3. Causandos caos social
3.1.2.3.1. Niños anestesiados para el proceso de enseñanza arendizaje
3.1.3. Surgen apartir de las nesecidades del contexto
3.1.3.1. La educacion publica gratuita