Учебный проект "Шпионские страсти" автор Кривенькая М.В.

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Учебный проект "Шпионские страсти" автор Кривенькая М.В. by Mind Map: Учебный проект "Шпионские страсти" автор Кривенькая М.В.

1. Матрица УУД учебного проекта по информатики для 5-6 классов "Шпионские страсти"

1.1. Этапы прокта

1.1.1. Миссия 1. Знакомство

1.1.1.1. Задание: Создание визитки агента Создание портрет агента, с использованием инфографики, Создание метка на карте

1.1.2. Миссия 2. Шифрование

1.1.2.1. Задание: Письмо с шифром Викторина, Стихотворение загадочной формы

1.1.3. Миссия 3. Символы вокруг нас

1.1.3.1. Задание: Презентация, Творческая разработка, Независимая оценка экспертов

1.1.4. УУД на этапах

1.1.4.1. Личностные УУД

1.1.4.1.1. ориентация в системе моральных норм

1.1.4.1.2. потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании

1.1.4.1.3. позитивная моральная самооценка и моральные чувства — чувство гордости при следовании моральным нормам, переживание стыда и вины при их нарушении

1.1.4.1.4. умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия

1.1.4.2. Метапредметные УУД

1.1.4.2.1. Коммуникативные УУД

1.1.4.2.2. Регулятивные УУД

1.1.4.2.3. Познавательные УУД

1.1.4.3. Предметные УУД

1.1.4.3.1. развитие умений работать с учебным текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию)

1.1.4.3.2. точно и грамотно выражать свои мысли, проводить классификации, логические обоснования

1.1.4.3.3. развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера

1.1.4.3.4. формирование информационной и алгоритмической культуры

1.1.4.3.5. формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации

1.1.4.3.6. развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе

1.1.4.3.7. формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных

1.1.4.3.8. формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами

1.2. Подготовительная миссия

1.2.1. Задания

1.2.1.1. Знакомство учеников с презентацией проекта

1.2.1.2. Знакомство с Правилами работы в группе

1.2.1.3. Знакомство с безопасным поведениемв Интернете

1.2.1.4. Знакомство с рекомендациями по поиску информации в сети Интернет

1.2.2. УУД в подготовительной миссии

1.2.2.1. Познавательные УУД

1.2.2.1.1. точно и грамотно выражать свои мысли,

1.2.2.1.2. формирование информационной культуры

1.2.2.1.3. формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации

1.2.2.1.4. умения соблюдать нормы информационной этики и права

1.2.2.2. Личностные УУД

1.2.2.2.1. ориентация в системе моральных норм

1.2.2.2.2. позитивная моральная самооценка и моральные чувства — чувство гордости при следовании моральным нормам, переживание стыда и вины при их нарушении

1.2.2.3. Метапредметные УУД

1.2.2.3.1. Регулятивные УУД

1.2.2.3.2. Познавательные УУД

1.3. Заключительная миссия

1.3.1. Заполнить "Таблицу З-И-У-К" (3, 4 столбик)

1.3.2. Рефлексия для участников проекта

1.3.3. Выдача сертификатов

1.3.4. УУД в заключительной миссии

1.3.4.1. Личностные УУД

1.3.4.1.1. позитивная моральная самооценка

1.3.4.2. Метапредметные УУД

1.3.4.2.1. Коммуникативные УУД

1.3.4.2.2. Регулятивные УУД

1.3.4.2.3. Познавательные УУД

1.3.4.3. Познавательные УУД

1.3.4.3.1. точно и грамотно выражать свои мысли,

1.3.4.3.2. умения соблюдать нормы информационной этики и права