1.1. Es toda acción que orienta la formación y el cambio de comportamientos inadecuados en los estudiantes
1.2. Dependiendo de su edad y nivel de desarrollo
1.3. Respetando su dignidad y sin vulnerar sus derechos. Ejemplo: Sensibilizar a otros estudiantes para que no realicen la acción inadecuada.
2. Discriminación
2.1. Es todo trato desigual, distinción, exclusión, restricción o descalificación de una persona o grupo de personas
2.2. por sus características innatas o por su posición asumida o el desarrollo de su personalidad Ejemplo: Excluir a un estudiante por su color
3. Castigo humillante
3.1. Es cualquier trato ofensivo, denigrante o ridiculizador
3.2. Busca corregir, controlar o cambiar el comportamiento de los niños, o adolescentes
3.3. siempre que no constituya un hecho punible (delito) Ejemplo: Gritar a un estudiante
4. Acoso escolar o acoso entre estudiantes (bullying)
4.1. Es un tipo de violencia caracterizado por conductas intencionales de hostigamiento, falta de respeto y maltrato verbal o físico
4.2. recibido por un estudiante en forma reiterada por parte de uno o varios estudiantes
4.3. con el objeto de intimidarlo o excluirlo, atentando así contra su dignidad y derecho. Ejemplo: Tirarle papeles a un estudiante por parte de otros y burlarse de él
5. Revictimización
5.1. Acciones u omisiones que incrementan el daño sufrido por la víctima
5.2. como consecuencia de su contacto con las entidades encargadas de la atención, protección, sanción y recuperación frente a la violencia. Ejemplo: Preguntar muchas veces por lo sucedido
6. ENFOQUE INCLUSIVO
6.1. Busca erradicar la exclusión, la discriminación y desigualdad de oportunidades
6.2. Entre los estudiantes de una Institución Educativa
6.3. Por ejemplo cuando al estudiante con NEE se le incluye en el aula de clase
7. ENFOQUE INTERCULTURAL
7.1. Respeta las diferencias y promueve el intercambio entre personas culturalmente diversas
7.2. Fortalece la convivencia, así como el respeto de la identidad propia
7.3. Por ejemplo cuando, en las aulas se encuentran estudiantes de diferentes regiones del país y también de otros países
8. ENFOQUE DE DERECHOS
8.1. Reconoce al estudiante como persona que ejerce su ciudadanía
8.2. Fomenta la participación y convivencia pacifica, buscando reducir la inequidad
8.3. Por ejemplo cuando, los niños, niñas y adolescentes tienen acceso a la educación
