Razvoj akademskih vještina kod korisnika online igrica

1. Zašto istražujemo?

1.1. Obojica igramo igrice

1.2. Smatramo kako igrice ne utječu loše na studente

1.3. Zanima nas područje razvoja igrica

2. Ciljevi

2.1. Dokazati teorije

2.2. Naučiti kako se kreiraju i provode ankete

3. Kako istražujemo?

3.1. Anketa

3.2. Znanstveni članci

4. Što istražujemo?

4.1. Utjecaj igrica na studente

4.2. Razvoj akademskih vještina kod studenata

4.3. Ovisnost o online igricama

5. Teorije

5.1. Online igrice potiču timski rad i pomažu igračima u radu sa timovima u pravom životu

5.2. Online igrice pomažu studentima kod rješavanja raznih problema u područjima:

5.2.1. Komuniciranje

5.2.2. Programiranje

5.2.3. Informatika

5.2.4. Matematika

5.3. Online igrice pozitivno utječu na studente razvijanjem različitih vještina