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MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA by Mind Map: MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA
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MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA

COMPRENDER

Utilizar apps en tu dispositivo móvil que nos ayudarán en el nivel Comprender de la taxonomía de Bloom.

Creación, reutilización y distribución de contenidos

PEARLTREES

SKITCH

GOGGLES

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 2: COMPRENDER

ANALIZAR

Aprender a analizar la información, mediante el uso de apps. Profundizar en el conocimiento de la información manejada. Identificar, y descubrir, relaciones y patrones existentes en los contenidos trabajados. Generar un mapa mental de forma colaborativa, descomponiendo un concepto dado en sus diversas partes y estableciendo las relaciones entre ellas. Dividir la información en partes más simples, integradas en un todo visual uniforme, mediante la creación y lectura de un código QR.

MINDMEISTER

QR DROID

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 4: ANALIZAR

APLICAR

Aprender a aplicar, la información manejada, mediante el uso de las apps propuestas. Realizar presentaciones que después podrás compartir. Editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones desde tu dispositivo. Gestionar la información en la nube, aprovechando las ventajas de compartir archivos o carpetas, con otros usuarios. Usar la fotografía como medio para desarrollar nuevos escenarios de aprendizaje.

HAIKU DECK

DROPBOX

QUICKOFFICE

INSTAGRAM

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 3: APLICAR

RECORDAR

Nos encontramos en el módulo “recordar”. Aunque es el nivel más bajo en la taxonomía de Bloom, recordar es un proceso cognitivo fundamental.

PROCOMÚN

EVERNOTE

DIIGO

PINTEREST

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 1: RECORDAR

EVALUAR

Aprender la implicación de los procesos de evaluación desde la taxonomía de Bloom. Diseñar herramientas para desarrollo de la habilidad de tus alumnos. Emplear herramientas de selección y valoración de fuentes. Establecer criterios para evaluación de proyectos de m-learnign o realidad aumentada.

LISTLY

LINOIT

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 5: EVALUAR

CREAR

Comprender el nivel “crear” de la taxonomía de Bloom y su implicación en el proceso de aprendizaje. Conocer múltiples herramientas de edición y creación digital. Introducirte en la creación de realidad aumentada. Crear tus propios productos digitales. Hacer propuestas creativas para el aula.

AURASMA

SOUNDCLOUD

EJEMPLOS DE LA MESA REDONDA 6: CREAR