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Literacia da Informação by Mind Map: Literacia da Informação
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Literacia da Informação

Literacia da InformaçãoÞ É o conjunto de competências e conhecimentos que nos capacitam a pesquisar, avaliar e usar a informação, preparando-nos para filtrar aquilo que pretendemos e que é qualitativa e eticamente apropriado.

Guião de pesquisa e tratamento da informação

1- definição de tarefas/problemas

2- estratégias de pesquisa da informação

3- localização e acesso à informação

4- uso da informação

5- síntese

6- avaliação

Workshops de formação: ferramentas tecnológicas- professores e alunos

Definir o problema

Ferramentas digitais propostas: Lino- Placard de notas – Brainstorming. http://en.linoit.com/ Mindmeister- Software online de mind mapping softwarehttp://www.mindmeister.com/ Poll Everywhere Ask a question…get a response. http://www.polleverywhere.com/k12-student-response-system StormboardPlataforma de brainstorming e colaboração online.http://stormboard.com/

Reunir, selecionar, organizar

Ferramentas digitais propostas: Diigo- Organização de dados http://www.diigo.com/ Evernote- Recolha e organização de dados. Partilha e colaboração. http://evernote.com/ Pics4Learning- Biblioteca de imagens para a educação.http://www.pics4learning.com/ ScoopIt- Curadoria de conteúdoshttp://www.scoop.it/ Survey MonkeyDesenho de questionários e análise de dados.http://www.surveymonkey.co

Criar, partilhar, apresentar

Ferramentas digitais propostas: Animoto- Criação de slide shows video, com possibilidade de adicionar imagens, texto, música…http://animoto.com/ Audacity- Gravação e edição de audio. http://audacity.sourceforge.net/ Blogger- Ferramenta de criação de blogs. http://www.blogger.com Wordle- Criação de clouds.http://www.wordle.net/ Bookbuilder- Sítio para criar publicar, partilhar e ler livros digitais. http://bookbuilder.cast.org/ Jing- Criação e partilha de imagens e video por captura de ecrã. http://www.techsmith.com/jing.html Pixton- Criação de banda desenhada. http://www.pixton.com/schools/overxtranormal- Animação, narração e video.http://www.xtranormal.com/ Ler mais: http://aprender-digital.webnode.pt/literacia-da-informa%c3%a7%c3%a3o/criar-partilhar-apresentar/Crie o seu website grátis: http://www.webnode.pt Ler mais: http://aprender-digital.webnode.pt/literacia-da-informa%c3%a7%c3%a3o/criar-partilhar-apresentar/Crie o seu website grátis: http://www.webnode.pt Ler mais: http://aprender-digital.webnode.pt/literacia-da-informa%c3%a7%c3%a3o/criar-partilhar-apresentar/Crie o seu website grátis: http://www.webnode.pt Ler mais: http://aprender-digital.webnode.pt/literacia-da-informa%c3%a7%c3%a3o/criar-partilhar-apresentar/

Avaliar

Ferramentas digitais propostas: SocrativeSistema que permite a interação, através de jogos, exercícios, quizzes. Útil para atividades de reflexão e de avaliação.http://socrative.com/

Avaliação das competências de informação dos alunos

Acompanhamento dos alunos

Monitorização das atividades

Divulgação dos melhores trabalhos

Balanço das atividades

Trabalhar em articulação com a BE

conhecer os recursos da BE

analisar/selecionar conteúdos

Análise dos Programas e metas curriculares e levantamento das hipóteses de trabalho com a BE, utilizando os seus recursos de informação e integrando as suas propostas formativas. Levantamento dos conteúdos curriculares que irão ser trabalhados em contexto da literacia da informação, que farão parte das atividades planeadas com a BE.

planear atividades na e com a BE

uniformizar procedimentos

Adoção generalizada de um guião de pesquisa de informação- Big 6(podendo ser adaptado) Utilização de guiões/tutoriais (digitais/impressos) com técnicas de pesquisa, análise e organização da informação recolhida ( bibliografia, resumo, tirar notas, estrutura do trabalho…)