TIC, COACHING Y COMUNIDAD

1. ISTE

1.1. Rica en TIC, realizada mediante coaching, enriqueCIDA

2. Transformación del modelo profesional

2.1. Docentes aprenden y ratifican nuevas habilidades apuntan a otros soportes TIC

3. Comprende la importancia d elas TIC incorporando tres componenrtes

3.1. * CONTEXTO * PERTIENENCIA * CONTINUIDAD

4. SE PRESENTAN TRES MODELOS

4.1. COGNITIVO:

4.1.1. PROPOSICIONES: 1. EL PENSAMIENTO Y LA PERCEPCION 2. LA ENSEÑANZA COMO PROCESO 3. APRENDER LO NUEVO CON COMPROMISO 4. CRECER COGNITIVAMENTE

4.2. NSTRUCCION

4.2.1. SIETE PORACTICAS: - INSCRIBIR -IDENTIFICAR - MODELAR - OBSERVAR - EXPLORAR

4.3. ENTRE PARES

4.3.1. ETAPAS: 1. EVALRA. 2. ESTABLECER METAS. 3. ANALIZAR Y CUESTIONAR