ESTRATÈGIES DOCENTS

1. Per gestionar i organitzar el procés d'aprenentatge

1.1. Bon disseny del curs (objectius, activitats a realitzar, criteris d’avaluació, calendari de lliuraments, materials i recursos necessaris...)

1.2. Disseny d'una guia docent per publicar a l'aula

1.3. Marc pedagògic. Treball col·laboratiu

1.4. Calendari específic, amb dates de lliurament i examen final

1.5. Bon repartiment del volum de feina durant el curs

1.6. Estudi de les millors dates per a la realització del curs

1.7. Especificació del rol del docent (guia i dinamitzador) i les dates de publicació de les activitats

1.8. Explicació del funcionament de l'entorn virtual i els diferents espais que té

1.9. Especificació de quan i com es rebrà el feedback

1.10. Especificació d'activitats opcionals i obligatòries

1.11. Especificació dels criteris d'avaluació

2. Per dinamitzar el procés d'aprenentatge

2.1. Missatges al tauler

2.1.1. Missatge de benvinguda

2.1.2. Missatges de presentació de les activitats

2.1.3. Missatges de control o seguiment de les activitats

2.1.4. Missatges generals de feedback

2.2. Missatges personalitzats amb el feedback de les activitats

2.3. Recursos addicionals

2.4. Dinamització dels fòrums: organització per carpetes i missatges de seguiment

2.5. Dinamització dels debats: pautes i missatges de seguiment

2.6. Intervenció en la creació de grups

2.7. Respostes ràpides i clares als missatges personals dels alumnes

2.8. Avaluació del curs

3. Per motivar i fomentar la interacció a l'aula

3.1. Professora disposada a ajudar en tot moment

3.2. Indicació de la importància de les activitats a realitzar

3.3. Especial atenció als alumnes desconnectats

3.4. Bona retroacció als alumnes

3.5. Missatges de seguiment al tauler, al fòrum i als espais de grup