Formación del profesorado en TIC. El gran caballo de batalla.

1. ¿Qué ventajas podemos obtener con ellas?

2. ¿Por qué es necesaria esta formación?

3. Referencias iniciales

4. El profesorado muestra un gran interés por estar formado para la utilización de estos instrumentos didácticos.

5. Su conocimiento es inferior para la utilización didáctica y para el diseño de mensajes con las TICs

6. Su capacitación es menor en las que podríamos considerar como nuevas tecnologías, que aquellas con una presencia más tradicional en los centros educativos.

7. Eliminar las barreras especio-temporales entre el profesor y el estudiante, por tanto servir de ampliación a los escenarios analógicos y virtuales de formación.

8. Flexibilizar la enseñanza, tanto en lo que respecta al tiempo, al espacio, a las herramientas de comunicación, como a los códigos con los cuales los alumnos desean interaccionar.

9. Ampliar la oferta formativa para el estudiante.

10. Favorecer escenarios educativos para el aprendizaje cooperativo y el auto aprendizaje

11. Posibilitar el uso de herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas.

12. La principal ventaja es de índole económica y organizativa.

13. centrarse en los medios disponibles, situarse dentro de estrategias de formación más amplias que el mero audiovisualismo

14. ¿Cómo debemos abordarla?

15. de índole económica y organizativa

16. Los estudiantes dominan herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.

17. El manejo de la civersociedad resulta familiar para los alumnos

18. El aprendizaje permanente

19. Se abordan desde las siguientes dimensiones: semiológica/estética, curricular, pragmática, psicológica, productora/diseñadora, seleccionadora/evaluadora, crítica, organizativa, actitudinal, investigadora.

20. El docente de tener una serie de competencias de cara a la utilización de las TIC.

21. para desarrollar enseñanza en diferentes espacios y recursos;

22. debe tener dominio para la inserción de las técnicas y medios para la formación en cualquier espacio y tiempo