ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
by Svetlana Fedulova
1. 21.03.2012 "Концепция российской национальной системы выявления и развития молодых талантов"
1.1. На заседании президиума Государственного совета 27 февраля 2012 года Дмитрий Медведев заявил, что у всех российских детей, вне зависимости от места проживания и материального достатка, должна быть возможность развивать свои способности
2. "социальный заказ"
2.1. Проблема выявления и сопровождения одаренных детей всегда была связана с перспективами развития и благополучия общества. В настоящее время, когда значение интеллектуального и творческого потенциала человека постоянно возрастает, работа с одаренными детьми приобретает особую актуальность.
3. повышенный интерес к проблеме одаренных детей
3.1. высшие учебные заведения и научно-исследовательские институты, в которых проводятся исследования, реализуются проекты и разрабатываются психолого-образовательные программы, направленные на выявление и поддержку одаренных детей;
3.2. учреждения общего и дополнительного образования, в которых внедряются и реализуются специальные программы для одаренных детей;
3.3. родители, которые на многое идут, чтобы способности их детей развивались и приводили к значимым достижениям.
4. организация и проведение Интернет-олимпиад, викторин, интеллектуальных и творческих конкурсов, тестирования
4.1. исключение субъективизма оценивания, поскольку проверка заданий возложена на независимых экспертов и автоматизированные программы
4.2. возможность наблюдения за ходом мероприятия
4.3. возможность получения результатов сразу после завершения или в короткие сроки
4.4. возможность решения заданий высокого уровня сложности
4.5. оперативный метод проверки знаний и самооценки своих способностей
4.6. ориентация на развитие способностей
5. дистанционное обучение и индивидуальная поддержка одаренных детей
5.1. онлайн "клубы по интересам"
5.2. образовательные кластеры
6. проведение медиа-уроков
7. ИНТЕРНЕТ
7.1. много ресурсов для одаренных детей, родителей и педагогов, работающих с ними
7.2. выявления и диагностика одаренных детей
7.3. специальные сайты, порталы, позволяющие проводить диагностику в онлайн и офлайн режимах
7.3.1. родители, педагоги и эксперты могут зарегистрироваться в сети Интернет на специальных сайтах или порталах. Далее они получают инструкции по проведению диагностики, заполняют анкеты, выполняют методики и тесты в онлайн режиме;
7.3.2. можно скачать необходимые материалы (описания, инструкции, бланки анкет и методик) с сайта, выполнить в удобное для себя время, затем загрузить на сайт или отправить по электронной почте;
7.3.3. можно получить необходимые материалы по электронной почте, выполнить в удобное для себя время и отправить также по электронной почте;
7.3.4. беседы с родителями и детьми, педагогами и экспертами также можно проводить в он-лайн режиме (например, с помощью программ видеосвязи типа Skype).