1. DISEÑO
1.1. Crear
1.1.1. Equipos de trabajo
1.1.2. Búsqueda de habilidades
1.2. Planificar
1.2.1. Estrategias de aprendizaje
1.2.2. Clase
1.2.3. Materiales
1.2.4. Actividades de aprendizaje
1.2.5. Evaluación
1.2.6. .
1.3. Determinar
1.3.1. Tiempos
1.3.2. Objetivos
1.3.3. Responsables
1.3.4. .
1.4. .
2. DESARROLLO
2.1. Desarrollar
2.1.1. Actividades
2.1.2. Material
2.1.2.1. .
2.1.3. Evaluaciones
2.1.4. Estrategias
2.1.4.1. Aprendizaje
2.1.4.2. Evaluación
2.1.5. Ambientes de aprendizaje
2.1.5.1. .
2.2. Elaborar
2.2.1. Materiales
2.2.2. Actividades
2.2.2.1. .
2.2.3. Plantillas
2.3. Fomentar
2.3.1. Uso de tecnología
2.3.2. Espacios de interacción
2.3.3. Ajustes en los recursos
2.3.4. Uso de plantillas
2.3.5. .
2.4. Elección
2.4.1. Requerimientos técnicos
2.4.2. Sistemas de distribución
2.4.3. Subjetiva
2.5. .
3. IMPLEMENTACIÓN
3.1. Realización
3.1.1. Física
3.1.2. Prueba Piloto
3.1.3. Trabajo en campo
3.2. Correción
3.2.1. Errores
3.2.2. Deficiencias
3.2.3. Ajustes
3.3. Aumentar
3.3.1. Actividades
3.3.2. Recursos
3.3.3. Objetivos alcanzables
3.4. .
4. FASES
4.1. Cualquier tipo de actividad de formación
4.2. .
4.3. Diseño de material
4.4. .
5. ANÁLISIS
5.1. Relegada
5.2. Desarrolla el pensamiento
5.2.1. .
5.2.2. .
5.2.3. .
5.3. Búsqueda de estrategias
5.3.1. Perfil del estudiante
5.3.2. Recursos disponibles
5.4. Consideraciones generales
5.4.1. Definir limitaciones
5.4.2. Fechas de implementación
5.5. .
6. EVALUACIÓN
6.1. Profesor
6.1.1. Docente
6.1.2. Tutor
6.2. Padre de familia
6.2.1. Satisfacción
6.3. Alumno
6.3.1. Aprendizaje
6.3.2. Participación
6.3.2.1. .
6.3.3. Satisfacción
6.4. Proceso de enseñanza
6.4.1. Análisis
6.4.2. Desarrollo
6.4.3. Diseño
6.4.4. Implementación