1. Les attentes du curriculum
2. Les but d'apprentissage
3. Les Critères de succès
4. La Tâche
4.1. L'évaluation de l'apprentissage (un exemple d'une rubrique)
5. Les 6 "C"
5.1. La charactère
5.1.1. Dans quelles façons est-ce qu'on met l'importance sur le role de l'école?
5.2. La citoyennité
5.2.1. Quels rôles est-ce que l'école joue pour les jeunes dans notre communauté? dans notre société?
5.3. Collaboration
5.3.1. ramasser des opinions des autres (école=étudiants, parents, membres de la communauté, idées des personnes dans les autres pays)
5.4. La créativité
5.4.1. Comment est-ce que je presenterai mes idées?
5.5. La communication
5.5.1. Comment est-ce que je peux communiquer mes plans pour une meilleure école?
5.6. L'analyse Critique
5.6.1. Quelles abilités/forces ou faiblesses de l'école aujourd'hui?
5.6.2. Qu'est-ce qui rendrait l'école meilleure?
6. Le but de la technologie
6.1. C'est quoi l'éducation dans les autres pays?
6.1.1. rechercher avec l'internet
6.1.2. communiquer avec les autres jeunes dans les autres endoits
6.1.3. les sondanges sur ligne
6.2. Les formats et le point de l'école?
6.2.1. rechercher avec l'internet
6.2.2. comparer entre les religions et les pays
6.2.3. Comment, en outre les services d'éducation, does (school) meet needs? or how is it perceived to meet needs?
6.2.4. Quelles idées idéelles/utopiques pourraient changer comment on imagine (au Canada/en Ontario) l'idée de l'école?