1. para una buena redacción
1.1. Sencillez
1.1.1. No abuse de términos rebuscados, utilice palabras sencillas
1.2. Brevedad
1.2.1. Si puede decir con cinco palabras, no utilice diez, los párrafos largos complican al escritor y al lector
1.3. Precisión
1.3.1. Utilice las palabras adecuadas en el lugar correcto
1.4. Corrección
1.4.1. Tenga en cuenta las reglas de ortografía y concordancia
1.5. Originalidad
1.5.1. Desarrolle un estilo propio
1.6. Considere al lector
1.6.1. Ubíquese en el lugar del lector, pregúntese si este entenderá lo que escribimos
2. de ortografía
2.1. Palabras agudas
2.1.1. Se acentúan en la última sílaba
2.1.2. Se tildan cuando termina en vocal y consonantes "n" y "s"
2.1.3. Ejemplos: amé, corrió, avión, correrás, etc.
2.2. Palabras graves o llanas
2.2.1. Se acentúan en la penúltima sílaba
2.2.2. Se tildan cuando terminan en consonantes que no sean "n" y "s"
2.2.3. Ejemplos: fácil, débil, arte, casa, etc.
2.3. Palabras esdrujúlas
2.3.1. Se acentúan en la antepenúltima sílaba
2.3.2. Siempre se tildan. Ejemplos: pájaro, esdrújula, etc.
2.4. Palabras sobreesdrújulas
2.4.1. Se acentúan antes de la antepenúltima sílaba
2.4.2. Siempre se tildan. Ejemplos: respétaselo, imagínatelo, etc.
3. Otras consideraciones para redactar bien
3.1. No repita mucho una palabra, utilice sinónimos
3.2. Si es posible haga que lea otras personas tu escrito
4. Referencias:
4.1. Pautas para una buena redacción (s/f). Recuperado de: https://fecla.files.wordpress.com/2010/11/pautas_para-redaccic3b3n.pdf
4.2. Reglas generales de la acentuación (s/f). Recuperado de: http://www.aulafacil.com/OrtografEspa%F1ola/Lecc-2-ortog.htm
5. Otras consideraciones sobre los acentos
5.1. La mayoría de las palabras se acentúan.
5.1.1. Tipos de acento
5.1.1.1. Gráfico
5.1.1.2. Prosódico
5.2. Las palabras monosílabas no se tildan por regla general
5.2.1. Pero pueden llevar tildes diacríticas
5.3. Las tildes diacríticas rompen las reglas generales
5.3.1. Son tildes que llevan las palabras que pueden cumplir más de una función en la oración.