Software Educativo: su potencialidad e impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, ¿aliado o adversario del profesor?
by Nidia Ayram Garcia Patiño
1. 1. Software educativo, programas educativos y programas didácticos
1.1. procesadores de textos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos y editores gráficos; utilizados como medios didácticos, pero no construidos con esta finalidad.
2. 2. Perfil didáctico y técnico del software educativo
2.1. Utilización ,empleo, interactividad,personalizacion, y manejo facil de materiales educativosdiseñados con finalidad didáctica
3. 4.Funciones específicas del Software Educativo y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje
3.1. Depende del uso educativo que el profesor disponga,manera en que sea utilizado en cada situación educativa,Su funcionalidad y las ventajas o desventajas que implique su uso,características del material; a su capacidad de adecuarse al contexto educativo n el que se lo utiliza y al estilo de enseñanza del profesor.
4. 3. Diversidad de software educativo para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje
4.1. Programas tutoriales,bases de datos, simuladores, constructores, programas herramienta
