1. Revisión de borrador
1.1. Tipo de texto
1.1.1. Informativo
1.1.1.1. Difusión de ideas, conocimiento
1.1.2. Descriptivo
1.1.2.1. Descripción de la realización de algo
1.1.3. Persuasivo
1.1.3.1. Referencias, pruebas, testimonios
1.2. Emisor
1.2.1. Identificar la voz con la que se escribe
1.3. Receptor
1.3.1. Público objetivo
1.3.1.1. Identificar el nivel de educación y de manejo de lenguaje
1.4. Mensaje
1.4.1. Sentido y significado de las palabras en correcto uso
1.4.2. Idioma
1.4.3. Tipo de lenguaje
1.4.3.1. Técnico
1.4.3.2. Informal
1.5. Redacción
1.5.1. Coherencia
1.5.2. Cohesión
1.5.3. Cumple el objetivo de comunicación
1.6. Formato / Paralingüisticos
1.6.1. Cusiva
1.6.2. Negrita
1.6.3. Subtitulos
1.6.4. Tamaño letra
1.6.5. Uso de paratextos enumerados
1.6.5.1. Ilustraciones
1.6.5.2. Fotos
1.6.5.3. Cuadros estadísticos
1.7. Citas
1.7.1. Apoyo al texto
1.7.1.1. Uso normas APA
2. Releer
2.1. En lugar cerrado, sin ruido ni distracciones
3. Corregir
3.1. Suprimir lo inadecuado
3.2. Ortografía
3.3. Gramática
3.4. Puntuación
3.5. Redacción
3.6. Mayuúsculas
3.7. Errores en manejo del tiempo en los verbos
4. Revisar el formato
4.1. Tipografía
4.1.1. -Alineación del texto
4.1.2. Tamaño letra
4.1.3. Interlineado
4.1.4. Tipo de letra
4.1.4.1. Fuente legible
4.1.5. Estilo de letra
4.1.5.1. Cursiva
4.1.5.2. Negrita
4.1.5.3. Mayúsculas
4.1.5.4. Subrayado
4.2. Estructura párrafos
4.2.1. Uso mayúscula inicial
4.2.2. Coincidencia palabras iguales
4.2.2.1. en diferentes líneas al final o al inicio del renglón
4.3. Estructura títulos
4.3.1. Títulos
4.3.1.1. Palabras clave dle tema
4.3.1.2. No usar siglas
4.3.2. Subtítulos
4.4. Notas
4.5. Identificación de páginas
4.5.1. Numeración