educacion a distancia

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educacion a distancia by Mind Map: educacion a distancia

1. • Asesor de diseño: pedagogo especialista que ayuda al profesor a seleccionar los medios necesarios y diseñar actividades, también es conocido como el diseñador instruccional.

2. Además, hay que considerar el equipo de marketing y aquellas funciones relacionadas con sedes o instituciones educativas vinculadas, en el caso de que exista en el sistema encuentros presenciales en distintos lugares geográficos.

3. Introduccion:

3.1. La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CDs y él devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.

4. Caracteristicas

4.1. Una de las características atractivas de esta modalidad de estudios es su flexibilidad de horarios. El estudiante se organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces es vulnerada por ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

5. Roles en la educaión a distancia:

5.1. Entre los diversos roles que se pueden presentar en un equipo de educación a distancia se pueden mencionar los siguientes:

5.1.1. • Coordinador general: responsable de articular los procesos de todo el equipo. Establece el cronograma de actividades, propone las tareas a realizar, planifica y controla el normal funcionamiento del proyecto. como también será un guía en el desarrollo de la personalidad del sujeto.

5.1.2. • Experto en contenidos: docente a cargo del curso y experto en contenidos del tema a ser impartido a distancia. De acuerdo a la manera en que se entienda en cada región, país o cultura, el experto en contenidos cambia su rol, por ejemplo, en Bolivia (en Educación a Distancia) es la persona que redacta, produce los módulos y las unidades temáticas - conocido como el profesor tutor -, es decir es un verdadero científico dedicado a la producción intelectual. Sería muy conveniente que esta misma persona sea el tutor; sin embargo, por cuestión de tiempo muchas veces no puede hacerlo (pues su trabajo es producir conocimiento) entonces ayuda el tutor.

5.1.3. • Profesor tutor: apoya en la administración, guiando y orientando al estudiante. Se dedica a realizar textos, es decir, construye los módulos que son parte del curso.

5.1.4. • Productor de nuevas tecnologías: apoya en la producción de material audiovisual que enriquece las clases. Es el encargado de mediatizar los contenidos.

5.1.5. • Diseñador gráfico: selecciona los recursos gráficos adecuados para los cursos virtuales.

5.1.6. • Evaluador del sistema: tiene a su cargo la evaluación de todo el sistema (materiales, tutores, alumnos y administración general), también puede proponer medidas correctivas para solucionar inconvenientes que se hayan producido durante el cursado a distancia.

6. Ventajas y desventajas

6.1. Sus principales ventajas residen en la posibilidad de atender demandas educativas insatisfechas por la educación convencional hegemónica. Las ventajas a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es la de poder acceder a este tipo de educación independientemente de dónde residan, eliminando así las dificultades reales que representan las distancias geográficas. Además, respeta la organización del tiempo, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

7. Educación a distancia en el mundo

7.1. o Argentina o Bolivia o Chile o Colombia o Ecuador o España o México o Puerto Rico o República Dominicana o Venezuela

8. Referencias

8.1. • ↑ Universidad Técnica de Oruro • ↑ Universidad Andina Simón Bolívar • ↑ Internet: una Posibilidad de Educación a Distancia • ↑ Alarmante, la cantidad de escuelas patito que existen en México: OCDE • ↑ Urgen establecer Sistema Nacional de Educación a Distancia • ↑ Consorcio Clavijero • ↑ UMED • ↑ Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey • ↑ Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara(UDGVirtual)

9. Artículos externos

9.1. • Estándares UNESCO de competencia en TIC para docentes • RED. Revista de Educación a Distancia • Asociación Nacional de Educación a Distancia - ANCED-PERÚ • Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia, Ministerio de Educación de España. • RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia • La Fundación BICA ofrece cursos y talleres de formación y capacitación a distancia a través de una red de aulas virtuales, en más de setenta localidades de Argentina. • Elluminate. Elluminate live! eLearning en acción • Elluminate en Venezuela. Elluminate live! eLearning en acción • Elluminate en Bolivia. Elluminate live! eLearning en acción