информационные технологии в образовании

1. виды информационных технологий

1.1. базовое программное обеспечение

1.1.1. локальные и сетевые операционные системы

1.1.2. сервисные средства для расширения возможностей операционных систем, обеспечения работоспособности компьютеров и выполнения процедур обслуживания

1.2. инструментальные средства

1.2.1. предназначены для изготовления новых программ.

1.3. прикладные средства

1.3.1. ПС общего назначения

1.3.2. Методо-ориентированные ПС

1.3.3. Проблемно-ориентированные ПС

2. дидактические задачи, решаемые с помощью информационных технологий

2.1. Совершенствование организации преподавания, повышение индивидуализации обучения;

2.2. Повышение продуктивности самоподготовки учащихся

2.3. Индивидуализация работы самого учителя

2.4. Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики

2.5. Усиление мотивации к обучению

2.6. Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности

2.7. Обеспечение гибкости процесса обучения

3. классификация средств информационных технологий по области методического назначения

3.1. обучающие

3.2. тренажеры

3.3. информационно-поисковые и справочные

3.4. демонстрационные

3.5. имитационные

3.6. лабораторные

3.7. расчетные

3.8. учебно-игровые

4. использование информационных технологий в образовании позволяет:

4.1. представлять и использовать информацию в различных форматах

4.2. контролировать знания

4.3. активизировать процессы восприятия, мышления, воображения, и памяти

4.4. мобилизовать внимание обучающихся

4.5. оценивать знания обучающихся и другие параметры учебного процесса

4.6. взаимодействовать участникам образовательного процесса

4.7. входить в мировое информационное пространство

4.8. использовать мировые информационные ресурсы в учебных целях