1. Fónicos
1.1. aliteración
1.2. Las palabras se utilizan en forma de rápida sucesión, y comienza con letras que pertenecen a un mismo grupo de sonido.
1.3. Tres tristes tigres comen trigo de un trigal.
1.4. El cielo está enladrillado, quien lo desenladrillará. Aquel que lo desenladrille, buen desenladrillador será.
1.5. Por intentar desenredar el enredo que ayer enredé, hoy enredo el desenredo que desenredé ayer.
1.6. onomatopeya
1.7. Se refiere a las palabras cuyos sonidos están muy cercanos al sonido representan.
1.8. Llamaron a la puerta: Toc, Toc
1.9. Mi madre oyó a la vaca diciendo: Muuuu Muuu
1.9.1. El pato decia: Cuak Cuak Paaah
1.10. El pato decía: cuak, cuak, cuak
2. Semánticos
2.1. Ironía
2.1.1. ¡Amo los lunes!
2.1.2. "Estoy tan felíz que quiero llorar"
2.1.3. "¡Oh! ¡Qué buena suerte tengo".
2.2. Se refiere a jugar con las palabras de tal manera que el significado implícito en la palabra/oración es en realidad diferente del significado literal derivado.
2.3. Símil
2.3.1. Consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario.
2.3.2. "Cual perlas son tus dientes".
2.3.3. "Un árbol es como una casa para los pájaros".
2.3.4. "corrió como alma que lleva el diablo".
2.4. Imagen
2.4.1. Ayudan al lector a visualizar y experimentar en él de manera más realista los escritos del autor. El uso de metáforas, alusiones, palabras descriptivas y símiles despiertan las percepciones sensoriales de los lectores.
2.4.2. El arroyo que brota le robó su camino por las montañas de vegetación exuberante, salpicada de pequeñas flores en una fiesta de colores y los árboles revivieron con los cantos alegres de los pájaros.
2.4.3. "¡Cómo duermen los pequeños, mientras brama el huracán y las ondas los salpican con su polvo de cristal!"
2.4.4. "Es fiero cual camada de león protegiendo al más débil"
2.5. Metáfora
2.5.1. Un sujeto aparenta ser otro con el fin de establecer una comparación entre sus similitudes y rasgos compartidos.
2.5.2. "tener memoria de pez"
2.5.3. "Tener memoria de elefante".
2.5.4. "El pirata de su corazón le destrozó el alma"
2.6. Metonimia
2.6.1. "Le hizo daño el sol" → el calor del sol.
2.6.2. Cuando usamos el nombre "Washington DC" estamos hablando de la política de U.S.A.”.
2.6.3. "Tenia tanta hambre que se comió dos platos"
2.6.4. Refiere a la práctica de no utilizar la palabra formal de un objeto / sujeto y en lugar referirse a ello mediante el uso de otra palabra que está íntimamente ligada al nombre formal / palabra.
2.7. Sinécdoque
2.7.1. Utiliza una parte de algo para referirse a un todo.
2.7.2. "A la niña la tratan siempre con cuchara de plata" .
2.7.3. "Pies cansados en el camino de la vida".
2.7.4. "Nació con un pan debajo del brazo"
2.8. Hipérbole
2.8.1. El autor utiliza palabras y frases específicas que exageran y, a su vez, dan más énfasis.
2.8.2. Su larga cabellera rubia como el oro era envidiada por todos.
2.8.3. Te mando infinitas gracias...
2.8.4. "Érase un hombre a una nariz pegado érase una nariz superlativa érase una nariz sayón y escriba..."
3. Gramaticales
3.1. epíteto
3.1.1. Se utiliza para agregar un nombre común a una persona o lugar y atribuirle una cualidad especial.
3.1.2. "Alejandro Magno"
3.1.3. "Noche oscura del alma. La fría nieve de tus brazos. ¿Dónde, dónde está la miel dulce de tus ojos?"
3.1.4. "Terry el Duque"
3.2. Polisíndenton
3.2.1. Se refiere al proceso de utilizar conjunciones o de conectar con frecuencia palabras en una frase.
3.2.2. "Marga y Susana y Ana y Margarita y Benjamín todos planearon ir de picnic", en lugar de "Marga, Susana, Ana, Margarita y Benjamín ..."
3.2.3. Decir "aquí y allá y en todas partes", en lugar de simplemente decir "aquí, allá y en todas partes".
3.2.4. David y Eduardo y Kevin fueron de excursión.