Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

тайны и загадки генов by Mind Map: тайны и загадки генов
0.0 stars - reviews range from 0 to 5

тайны и загадки генов

Аннотация проекта

Раскрывая вместе с нами ЗАГАДКИ И ТАЙНЫ ГЕНОВ вы: 1. повторите и систематизируете знания по генетике... 2. будете уметь оперировать ими для объяснения закономерностей наследования признаков... 3. продолжите развитие практических навыков и умений обобщения и сравнения... 4. определите значение генетических знаний в жизни человека... 5. познакомитесь с тестовыми технологиями, необходимыми при подготовке к ЕГЭ...

Учебные вопросы

1. Каким образом можно доказать законы Менделя с точки зрения цитологии, генетики, математического моделирования на основании данных по вероятности и комбинаторики? 2. Какие методы используются для изучения генетики человека? 3. Каковы особенности наследования доминантных и рецессивных признаков, наследования при неполном доминировании и неаллельном взаимодействии, наследования генов, сцепленных с полом и друг с другом? 4. Как на основании третьего закона Менделя доказать, что полигибридное скрещивание в отсутствии сцепления генов можно рассматривать как совокупность моногибридных скрещиваний? 5. В чем особенность сцепленного наследования? 6. В чем особенности наследования признаков, сцепленных с полом? 7. Каким образом родственные браки влияют на процентное соотношение гомозигот и гетерозигот в популяции? В чем состоит опасность повышения количества гомозигот в популяции? 8. В чем различие в наследовании болезней, связанных с доминантными и рецессивными мутациями, мутациями в половых хромосомах? 9. Каковы причины и проявление мутационной, комбинативной и модификационной изменчивости? Какие факторы увеличивают частоту мутаций?

План проекта

Подготовительный этап

Первое установочное занятие.

Этап планирования

Второе занятие(ответственный:руководитель проекта) Определение источников информации; планирование способов сбора и анализа информации; планирование итогового продукта (формы представления результата) Обсуждение критериев оценки и самооценки. Критерии оценки результатов исследования. Критерии самооценки Критерии результатов деятельности в проекте Исследовательский этап

Второе занятие

Исследовательский этап

3-6 занятия

Итогово-рефлексивный этап

9-занятие, 10-занятие

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

план оценивания

инструкция к выполнению задач

Формирующее оценивание этапов проекта

выполни задания

Реши генетическую задачу

Реши тест

Поработай с текстом

Выполни лабораторную работу

ВАЖНО

Авторское право в интернете

Рекомендации по созданию презентаций

Википедия:Как создать статью