La planificación

1. ¿Qué ambitos tiene en cuenta?

1.1. Aula

1.1.1. Departamento

1.1.1.1. Centro

1.2. Comunidad

2. ¿Qué persigue?

2.1. Definir colectivamente

2.1.1. Orientar la intervención

2.2. Dar sentido a lo que se hace

3. ¿Cómo monitorizaremos el proceso?

3.1. Indicadores construidos grupalmente

4. ¿A qué grupos se ha implicado en el proyecto? ¿Cómo son las relaciones de los grupos ahora que se ha comenzado a movilizar la idea?

4.1. Actualización del mapa de relaciones

4.2. Asambleas participativas

4.3. Redes multimedia

5. ¿Cómo hacerla?

5.1. Integralmente

5.1.1. Colectivamente

5.2. Participativamente

6. ¿Cómo superar elementos que la bloquean?

6.1. Clarificando multiples perspectivas

6.2. Alternativas metodológicas

7. ¿Qué instrumentos usa?

7.1. Lluvia de propuestas

7.1.1. La matriz reflexiva

7.2. Ponderación por puntos

7.2.1. Votaciones

8. ¿Qué da sentido a la planificación? ¿Hacia dónde se proyecta?

8.1. Diferentes modelos de intervención

8.1.1. Selección de prferencias

8.2. Valores

8.2.1. Expectativas

9. ¿Es sostenible el plan?

9.1. Recursos financieros, humanos, econoómicos, temporales, infraestructuras, materiales

9.2. Técnicamente viable

9.2.1. Renovación de los grupos motores

9.3. Programación y temporalización de actividades (matriz programática)