Tipos de Software Educativos

1. Modelos físico-matemáticos: Presentan de manera numérica o gráfica una realidad que tiene unas leyes representadas por un sistema de ecuaciones deterministas./Entornos sociales: Presentan una realidad regida por unas leyes que no del todo determinan. Se incluyen aquÌ los juegos de estrategia y de aventura, que exigen una estrategia cambiante a lo largo del tiempo

2. Pueden ser:tutorial de ejercitancion, como es el caso de los programas de preguntas (drill&practice, test).Planteamientos conductistas de la enseñanza que comparan las respuestas de los alumnos con los patrones que tienen como correctos.

3. Es un software destinando a la enseñanza y el auto aprendizaje y además permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

3.1. Pueden ser Directivos: que hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momento su actividad o no directivos:en los que el ordenador adopta el papel de un laboratorio o instrumento a disposición de la iniciativa de un alumno que pregunta y tiene una libertad de acción se lo limitada por las normas del programa.

4. Tutorial: es el que dirige y guía al estudiante.

5. Bases de datos Proporcionan unos datos organizados, en un entorno estético, según determinados criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva.

5.1. Bases de datos convencionales: Tienen la información almacenada en ficheros, mapas o gráficos, que el usuario puede recorrer seg˙un su criterio para recopilar información../ Bases de datos tipo sistema experto:Son bases de datos muy especializadas que recopilan toda la información existente de un tema concreto y los orientan en la información que ocupa.

6. Simuladores Presentan un modelo o entorno din·mico (generalmente a traves de graficos o animaciones interactivas) y facilitan su exploracion y modificacion a los alumnos

7. Constructores Son programas que tienen un entorno programable. Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales pueden construir elementos m·s complejos o entornos.

7.1. Lenguajes de programación, como LOGO, PASCAL, BASIC..., que ofrecen unos "laboratorios simbólicos" en los que se pueden construir un n˙umero ilimitado de entornos/Proporciona entornos de exploracion donde el alumno puede experimentar y comprobar las consecuencias de sus acciones

8. Programas herramienta Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos./

8.1. Procesadores de textos. Son programas que, con la ayuda de una impresora, convierten el ordenador en una fabulosa maquina de escribir./Hojas de c·alculo. Son programas que convierten el ordenador en una vers·til y r·pida calculadora programable, facilitando la realizacion

9. Lenguajes y sistemas de autor. Son programas que facilitan la elaboración de programas territoriales a los profesores que no disponen de grandes conocimientos informático