網絡行為

1. 背景

1.1. 青少年生活技能

1.1.1. 抗逆能力

1.1.2. 時間管理

1.1.3. 財政管理

1.1.4. 人生目標

1.1.5. 情緒技巧

1.1.6. 就業目標

2. 原因

2.1. 個人

2.1.1. 引起關注

2.1.2. 宣泄壓力

2.1.3. 反叛心理

2.1.4. 隱藏身份

2.2. 朋輩

2.2.1. 人際關係

2.2.2. 從眾

2.2.3. 認同感

2.3. 家庭

2.3.1. 外出工作

2.3.2. 管教模式

2.3.3. 家庭結構

2.4. 學校

2.4.1. 學業成績

2.4.2. 課程沉悶

2.5. 社會

2.5.1. 社會風氣

2.5.2. 網上文化

2.5.3. 就業機會

3. 有用資料

4. 影響

4.1. 個人

4.1.1. 自我管理

4.1.2. 社交圈子

4.1.3. 成就感

4.1.4. 自我認同

4.1.5. 個人健康(生理/心理)

4.1.6. 溝通障礙

4.2. 家庭

4.2.1. 機遇

4.2.1.1. 共同話題

4.2.1.2. 溝通渠道

4.2.1.3. 肯定子女

4.2.2. 挑戰

4.2.2.1. 減少溝通

4.2.2.2. 脫節--疏遠

4.2.2.3. 衝突

4.3. 社會

4.3.1. 價值觀扭曲

4.3.2. 起底文化

4.3.3. 網上審判

4.3.4. 漠視私隱

5. 概念詞匯

6. 建議

6.1. 個人

6.1.1. 建立批判思維

6.1.2. 尋求協助

6.1.3. 溫和態度

6.1.4. 訂立時間表

6.2. 家庭

6.2.1. 培養良好習慣

6.2.2. 處理問題

6.2.3. 加強親子溝通

6.2.4. 提高求助意識

6.2.5. 家校合作

6.3. 學校

6.3.1. 傳遞訊息

6.3.2. 教導態度

6.3.3. 發堀興趣

6.3.4. 控制上網時間

6.3.5. 老師關懷

6.4. NGO

6.4.1. 提供輔導

6.4.2. 熱線電話

6.4.3. 宣傳認識