1. Как создавать новое? (как найти идею)
1.1. 1. Нарушайте правила
1.1.1. тестируйте правила, соблюдая или нарушая их
1.1.2. оценивайте результаты
1.1.3. формулируйте свои правила
1.2. 2. Правильно формулируйте желания (как вопросы!)
1.3. 3. Чувствуйте (эмоции, представления, интуиция и т.п.) прежде чем обдумывать
1.4. 4. Ищите то, чего ещё нет
1.4.1. потенциальные возможности - в угрозах
1.4.2. в каких секторах или сегментах пока ещё МЕНЬШЕ всего инноваций?
1.4.3. как растущий тренд может повлиять на существующие нормы и правила
1.5. 5. Задавайте разные вопросы (изучающие границы проблемы)
1.6. 6. Определите границы проблемы как можно уже
1.6.1. суть проблемы одним абзацем
1.6.2. перечислите ограничения
1.6.3. перечислите возможности, которые есть в проблеме
1.6.4. перечислите критерии успешного решения проблемы
1.7. 7. Системный взгляд на проблему (с трех позиций)
1.7.1. моё понимание проблемы
1.7.2. понимание проблемы теми, кто имеет к ней отношение
1.7.3. метапозиция (взгляд извне системы)
1.8. 8. Принятие неопределенности
1.9. 9. Удивляйтесь и удивляйте (9 способов)
1.9.1. метафорическое мышление
1.9.2. образное мышление
1.9.3. временный отказ от правильного (но "ближнего") решения
1.9.4. "крадите" идеи
1.9.5. комбинаторика идей (случайные сочетания)
1.9.6. пробуйте "перевернутые" идеи и решения
1.9.7. простые вопросы о том, как и что можно изменить ещё
1.9.8. замечайте и используйте случайности
1.9.9. записывайте всё!
1.10. 10. Оценивайте, насколько хороша идея (6 вопросов)
1.10.1. Выводит ли из равновесия и зоны комфорта?
1.10.2. Убивает ли 10 зайцев сразу?
1.10.3. Нуждается ли в доказательствах (лучше, если самоочевидна)?
1.10.4. Заставит ли идея меняться мир? (хорошие идеи подобны диктаторам)
1.10.5. Создает ли множество новых (недокументированных) возможностей?
1.10.6. Можно ли её выразить одним простым предложением?
1.11. 11. Сделайте идею красивой (3 правила)
1.11.1. удивление (идея превосходит ожидания)
1.11.2. правильность (пригодность, соответствие цели)
1.11.3. элегантность (сокращение избыточных деталей в пользу простоты)
2. Как нужно работать? (как правильно распорядиться новой идеей)
2.1. 12. Принимайте решения медленно (через созидание)
2.2. 13. Для статичных (простых, не связанных друг сдругом) элементов - линейный процесс (последовательные действия)
2.3. 14. Для интерактивных (сложных, системных) элементов - динамичный процесс (параллельные действия, "сворминг")
2.4. 15. Меняйте структуру! (дизайн должен соответствовать уникальной цели)
2.5. 16. Группируйте связанные элементы
2.6. 17. Сочетайте форму с функцией, а функцию с формой
2.7. 18. Не будьте скучными! (принцип акцента; придавайте идее яркость)
2.8. 19. Привлекайте максимальное внимание к главному элементу идеи
2.9. 20. Используйте эстетические принципы (15 принципов)
2.10. 21. Визуализируйте идеи (эскизы, модели, прототипы)
2.11. 22. Не волнуйтесь из-за беспорядка (творчество = хаос)
2.12. 23. Тестируйте идеи в реалистичных условиях
2.13. 24. Упрощайте! (7 способов)
2.13.1. тестируйте элементы, убирая один за другим
2.13.2. откажитесь от лишних функций
2.13.3. убивайте элементы-вампиры (кот.сильно отвлекают от основной идеи)
2.13.4. попробуйте расположить элементы в логичной последовательности
2.13.5. группируйте схожие элементы в блоки
2.13.6. убирайте сложность за простой интерфейс
2.13.7. подчиняйте элементы единой цели
3. Как этому научиться?
3.1. 25. Учитесь учиться! (10 принципов)
3.1.1. на практике
3.1.2. найдите достойную задачу
3.1.3. формируйте привычки
3.1.4. фокусируйтесь! (на одной задаче)
3.1.5. тренируйте память
3.1.6. развивайте наблюдательность
3.1.7. расширяйте свои границы
3.1.8. используйте метанавыки (интуицию, EQ, критическое мышление и др.)
3.1.9. подпитывайте страсть к обучению (книги, общение и т.п.)
3.1.10. выход из зоны комфорта, шаг навстречу страхам
3.2. 26. Будьте любопытными и будьте скептиками!
3.3. 27. Выбирайте СВОИ проекты (ваша страсть плюс ваши цели)
3.4. 28. Изучайте стиль тех, кому стоит подражать (люди, коллективы, культуры)
3.5. 29. Инвестируйте в свою оригинальность (воображение, новые и адаптированные знания)
3.6. 30. Стратегический подход к обучению (КАК я учусь важнее ЧЕМУ я учусь)
3.7. 31. Укрепляйте свои слабые стороны
3.8. 32. Больше времени в "зоне радости" (учиться в игре!)
3.9. 33. Учитесь на ошибках
3.10. 34. Ищите конструктивную критику (от правильных критиков!)
3.11. 35. Подпитывайте свою увлеченность ("страсть-менджмент")
3.12. 36. Воспитывайте в себе хороший вкус (стиль, индивидуальность)
3.13. 37. Практикуйтесь! (тренируйте проф.навыки)
3.13.1. организуйте рабочее пространство
3.13.2. практикуйтесь осознанно (фокус)
3.13.3. регулярное время для практики
3.13.4. движение малыми шагами
3.13.5. превратите практику в игру
3.13.6. ищите и получайте обратную связь
3.13.7. празднуйте маленькие победы
4. Как сделать что-то важное?
4.1. 38. Выберите свою нишу (где вы создаёте уникальный смысл?)
4.2. 39. Оставайтесь сфокусированным (умея при этом переключаться!)
4.3. 40. Доводите дело до конца (6 правил настойчивости)
4.3.1. фиксируйтесь лишь на следующем шаге
4.3.2. вознаграждайте себя за достижение каждого этапа
4.3.3. потерпев неудачу, признайте её
4.3.4. признавайте ошибки, фиксируйте их, изучайте
4.3.5. помните, что неоконченная работа никому не нужна
4.3.6. работайте как можно быстрее, чтобы не оценивать работу до её завершения