1. Elementos
1.1. Propósito bien definido
1.2. Objeto contribuir al desarrollo del mindware
1.3. Mejorar imaginación-creatividad
1.4. Capacidad para innovar
2. Aprendizaje invisible
2.1. Eje=Indispensable
2.2. Aprender haciendo
2.3. +como aprender
2.4. Estudiantes capaces de construir futuros
2.5. Nuevas escuelas
2.5.1. Redes de aprendizaje alternativas
2.5.1.1. Banco Común de Conocimientos-BCC
2.5.1.1.1. Comunidad-todos
2.5.1.2. Shibuya University Network
2.5.1.2.1. Comunidad-todos
2.5.1.3. Ted
2.5.1.3.1. Clases magistrales, pensadores
2.6. Estudiantes-Agentes de conocimiento
2.7. Tecnología como herramienta pragmática
2.7.1. Uso intencionado
2.7.2. Mejorar la experiencia humana
2.8. Jóvenes capaces
2.8.1. Pensar simulado
2.8.2. Prosperar en medios de cambio
2.8.3. Crear y manipular
2.8.3.1. Pasados-futuros alternativamente
2.8.4. Adquirir y responder a metas y desafios
2.8.5. Enender y utilizar información existente
3. Sociedad 1.0 S. XVIII-XX
3.1. Preindustrial-industrial
3.2. Aprender haciendo
3.3. Surge la industrialización de la educación
3.4. Interpretaban datos (información)
3.5. Trabajadores ubicados en un solo lugar
3.6. Funciones concretas
3.7. Base de la actividad económica
4. New node
5. Sociedad 2.0 S.XX
5.1. Cambio tecnológico
5.2. Sociedad actual
5.3. Sociedad del conocimiento
5.4. Gestión ambiento de conocimiento
5.5. Avances tecnológicos
5.6. Internet
5.6.1. Cortar-pegar
5.6.2. Sociedad hiperconectada
5.6.3. Embrutecimiento vs Inteligencia
5.7. Tics para compartir ideas y generar interpretaciones
5.7.1. Productos creados por herramientas
5.7.2. Web 2.0
5.7.3. Científicos sin información
5.7.4. Cambio de pensar
5.7.5. Redes sociales
5.7.5.1. Limitan el lenguaje
5.7.5.2. 140 caracteres
5.8. Cambios en la forma de pensar
6. Sociedad 3.0 Futuro inmediato
6.1. Mal distribuido
6.2. Protoparadigma
6.3. 3 agentes principales
6.3.1. Cambio social y tecnológico acelerado
6.3.2. Globalización constante
6.3.3. Sociedad de la innovación impulsado por Knowmandas
6.3.3.1. Innovador, imaginativo, creativo, capaz
6.3.3.2. Valorado por su conocimiento
6.3.3.3. Ubicación especifica o virtual
6.3.3.4. Ubican y conceptualizan lugr de trabajo
6.3.3.5. No edad determinada
6.3.3.6. Alfabetización digital
6.3.3.7. Aprendizaje permanente formal e informal