aprendizaje virtual

1. Un objeto virtual es un mediador pedagógico que ha sido diseñado intencionalmente para un propósito de aprendizaje y que sirve a los actores de las diversas modalidades educativas.

1.1. En tal sentido, dicho objeto debe diseñarse a partir de criterios como:

1.1.1. • A-temporalidad: Para que no pierda vigencia en el tiempo y en los contextos utilizados. • Didáctica: El objeto tácitamente responde a qué, para qué, con qué y quién aprende. • Usabilidad: Que facilite el uso intuitivo del usuario interesado. • Interacción: Que motive al usuario a promulgar inquietudes y retornar respuestas o experiencias sustantivas de aprendizaje. • Accesibilidad: Garantizada para el usuario interesado según los intereses que le asisten.

2. E.VA

2.1. Entornos virtuales de aprendizaje

3. se entiende como un entorno en base a una plataforma o software que permite desarrollar actividades de aprendizaje

4. O.V.A

5. nuevas experiencias de aprendiza je con el aprovechamiento de las nuevas tecnologías

6. tecnologías de la comunicación

7. A.V.A

7.1. ambientes virtuales de aprendizaje :