1. Compromisos sin distancias
1.1. Estrategias para interpretar retos
1.2. Estudiar por Internet es una opción responsable
1.3. Los estudiantes ganan habilidades infovirtuales
1.4. Flexibilidad de tiempos y espacios
1.5. Implícito compromiso social
2. Indicadores de autonomía
2.1. El estudiante logra criticidad e independencia intelectual
2.2. Capacidad de generar textos propios
2.3. Auto controlar todo proceso de aprendizaje
3. Educación virtual: calidad y calidez
3.1. El estudioso NO debe limitarse a cumplimiento de tareas y memorización de contenidos
3.2. Uso activo de herramientas infovirtuales
3.3. El estudiante es protagonista de su propio proceso de formación
3.4. De sujeto pasivo a sujeto activo
3.5. Ambiente de motivación y automotivación
3.6. Etica, exigencia y respeto
3.7. Máquinas e insumos se vuelven dinámicos cuando se convierten en mediadores pedagógicos
3.8. La autonomía se orienta a potencializar competencias y fortalecer el pensamiento complejo
4. Elementos del aprendizaje autónomo
4.1. Elemento tecnológico
4.1.1. Tecnologías de la información y comunicación
4.1.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información
4.1.3. Adquiere habilidades instrumentales y destrezas
4.1.4. Orientación para discriminar información
4.2. Elemento investigativo
4.2.1. Búsqueda por cuenta propia de información para convertirla en conocimiento
4.2.2. Conduce a pensar por sí mismo
4.2.3. Tomar decisiones propias
4.2.4. Argumentar con base a evidencias
4.3. Contenido significativo
4.3.1. Deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno
4.3.2. Trascender para generar actitudes y fortalecer aptitudes
4.3.3. Obtención de competencia
4.3.4. Análisis de situaciones
4.3.5. Solución de problemas
4.3.6. Capacidad de evaluación
5. Exigencia de los egresados
5.1. Capacidades de egresados universitarios
5.1.1. Aprender
5.1.2. Practicar
5.1.3. Análisis y síntesis
5.1.4. Adaptarse
5.1.5. Habilidades interpersonales
5.1.6. Creatividad
5.1.7. Comunicación
5.1.8. Decisiones
5.1.9. Crítica y autocrítica
5.1.10. Manejo de computadora
5.1.11. Trabajo en equipo
5.1.12. Conocimiento
5.1.13. Valores
5.1.14. Investigación
5.2. Cualidades de un investigador
5.2.1. Razonamiento
5.2.2. Creatividad y curiosidad
5.2.3. Trabajo en equipo
5.2.4. Etica
5.2.5. Comunicación
5.2.6. Análisis de riesgos