1. AUTÓNOMO VIRTUAL
1.1. CALIDAD
1.1.1. Para ello cuenta entre sus componentes con el uso activo de herramientas infovirtuales, permanente investigación, contenidos orientados hacia la aplicación práctica en diversos contextos para que sean significativos y docentes perfilados para orientar y acompañar.
1.2. Tiene que contar con la participación de varios elementos para hacerlo viable y efectivo, como por ejemplo:
1.2.1. Elemento tegnologico
1.2.1.1. las tecnologías de la información y de la comunicación,se convierten en ayudas eficaces más allá de la presunción de que porque las comunicaciones y la información hagan parte hoy de la cultura global, entonces hay que emplearlas para superar el analfabetismo funcional
1.2.2. Elemento investigativo
1.2.2.1. la investigación misma es la que ha traído al ser humano hasta los actuales niveles de desarrollo, época denominada era de la información y del conocimiento.
1.3. Contenidos significativos
1.3.1. Los contenidos deben dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda; deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno, además de trascender al generar actitudes y fortalecer aptitudes que también sean de aplicar en contextos reales.
1.4. Compromisos sin distancias
1.4.1. La educación virtual requiere, unas estrategias que superen el enciclopedismo en areas de la formación y hábil para actuar en contexto, flexibilidad en cuanto a manejo de tiempos y espacios
1.5. Indicadores de autonomia
1.5.1. El estudiante obtiene autonomía al lograr criticidad e independencia intelectual; al ser capaz de reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos. La capacidad de generar textos propios y de autocontrolar todo el proceso de aprendizaje