רעיונות לתכון פדגוגיה ותקשוב

1. תוכן

1.1. התלמידים יישימו את אותיות הא-ב

1.1.1. התלמידים יקשרו בין הצליל הפותח של המילה לאות

1.1.1.1. התלמידים יקשרו בין צלילים בתחילת אמצע וסוף מילה לאותיות

1.1.1.1.1. התלמידים יהיו מסוגלים להגיד מילים שיש בהם אותיות שהציג המורה

1.2. שונות וקבלת השונה

1.3. רגשות

1.4. דימוי גוף ומשמעותן של הפרסומות

2. תקשוב

2.1. https://www.youtube.com/watch?v=f7wWU7lzN3Q

2.2. https://www.youtube.com/watch?v=GukEJETngdI

2.3. http://www.hagitfrenkel.org/-34/1-5 הצגת סמל חזותי

2.4. http://www.hagitfrenkel.org/-35/1באיזה אות מתחילה המילה

2.5. http://www.hagitfrenkel.org/-34/1

2.6. http://www.hagitfrenkel.org/-35/1-4 באיזו אות מסתיימת המילה

2.7. http://www.hagitfrenkel.org/1-15/1 באיזו מילה שומעים את הצליל ...

2.8. https://www.youtube.com/watch?v=XtDIFvN05oc

2.9. תמונות של רגשות

2.9.1. סרטון סמיילי

2.9.1.1. סרט אנימציה והנפשה של רגשות

2.10. שיחה ותיאור של השינויים שעושים לדוגמניות https://www.youtube.com/watch?v=17j5QzF3kqE

2.10.1. פרסומת דאב על דימוי גוף https://www.youtube.com/watch?v=iYhCn0jf46U

2.10.2. https://www.youtube.com/watch?v=litXW91UauE מחקר על איך אנחנו רואים את עצמנו

3. שונות וקבלת האחר

3.1. סרט על שונות

4. חציית כביש בטוחה

4.1. סרטון המציג חצייה נכונה ובטוחה

4.1.1. הכנת משחק שבו מציגים מדרשי תמונות של אנשים החוצים את הכביש והתלמידים אמורים להגיד האם האדם חצה נכון או לא.