Estándares de competencia en TIC para docentes

1. Marco de políticas educativas

1.1. Objetivos:

1.1.1. Elaborar

1.1.2. Suministrar

1.1.3. Ampliar

1.1.4. Armonizar

1.2. Contexto político

1.3. Formación profesional de docentes y reforma educativa

1.4. Las vías de desarrollo

2. Directrices para la aplicación

2.1. Acerca de las directrices

2.2. Articulación de los estandares

2.3. Estructura modular

2.4. Justificación del desarrollo

2.5. Mejoras futuras

3. Módulos de estándares de competencia

3.1. Marco de plan de estudios (curriculum)

3.2. Nociones básicas de TIC

3.3. Profundización del conocimiento

3.4. Generación de conocimiento