La ilustración

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La ilustración by Mind Map: La ilustración

1. Tendencias literarias

1.1. El periodo se abre con el Rococó

1.1.1. Continuación de técnicas barrocas como el recargamiento y la complejidad formal de las obras.

1.2. El Neoclasicismo

1.2.1. Estilo que mejor representa a la iustración

1.2.2. Características del Neoclasicismo:

1.2.2.1. Sometimiento a las reglas de creación literaria derivadas de los clásicos grecolatinos

1.2.2.2. Defensa de la utilidad y finalidad práctica del arte

1.2.2.3. Valoración de la ironía, el humor, y la parodia

1.3. Prerromanticismo

1.3.1. Da entrada en las obras al sentimiento individual y la literatura se llena de pasiones desbordadas

2. Literatura Dramática

2.1. La reforma del teatro, fue una de las principales preocupaciones de los ilustrados españoles

2.2. Los intelectuales eran conscientes del poder del género dramático para comunicar los valores de la nueva sociedad

2.3. Las obras no consiguieron conectar con todos los espectadores

2.3.1. Estos rechazaban el sometimiento a unas estrictas reglas del arte:

2.3.1.1. La acción representada tiene que resultar verosímil y renunciar a la fantasía desbordada

2.3.1.2. La intención de las obras es comunicar una enseñanza concreta y una posición ideológica clara sobre el asunto planteado

2.3.1.3. Las obras han de ajustarse a dos géneros diferentes

2.3.1.3.1. Tragedia

2.3.1.3.2. Comedia

2.3.1.4. Estructuralmente, las obras deben respetar las unidades dramáticas formuladas por Aristóteles:

2.3.1.4.1. Lugar

2.3.1.4.2. Tiempo

2.3.1.4.3. Acción

2.3.2. En el teatro español de la época, vemos dos tendencias:

2.3.2.1. Teatro posbarroco

2.3.2.1.1. Continúa las formas y temas que triunfaron en el siglo anterior

2.3.2.1.2. Teatro que más exito tiene, sin aportar ninguna aportación de revelancia

2.3.2.2. Teatro Ilustrado

2.3.2.2.1. Apreciado por las élites intelectuales, pero rechazado por el público

2.3.2.2.2. Tenemos autores de comedias como de tragedias

2.4. Leandro Fernández de Moratín

2.4.1. Autor nacido en Madrid, hijo de Nicolás Fernández de Moratín

2.4.2. Esto le brindó la posibilidad de recibir una buena educación

2.4.3. Compaginó la actividad literaria con el desempeño de diversos puestos políticos

2.4.4. La obra de Moratín abarca casi todos los géneros habituales en su época

2.4.5. Escribió cinco comedias

2.4.5.1. El viejo y la niña

2.4.5.2. La comedia nueva o el café

2.4.5.3. El barón

2.4.5.4. La mojigata

2.4.5.5. El sí de las niñas

2.4.5.5.1. Obra más importante

2.4.5.5.2. Moratín aborda tres temas.

2.4.6. La comedia de Moratín respeta de forma estricta las reglas del teatro ilustrado

2.4.6.1. La acción y el comportamiento de los personajes resulta verosímil

2.4.6.2. El argumento se divide en tres actos:

2.4.6.2.1. Presentación del conflicto

2.4.6.2.2. Desarrollo del mismo

2.4.6.2.3. Desenlace final cerrado

2.4.6.3. La acción se desarrolla en un lugar, con una unidad de tiempo y unidad de acción determinadas

3. Literatura en prosa

3.1. Encontramos dos modalidades

3.1.1. La prosa ensayística o de ideas

3.1.1.1. Se difundía en libros pero sobre todo en la prensa

3.1.1.2. José Cadalso

3.1.1.2.1. Viajó por Europa y participó en las tertulias ilustradas en Madrid, Salamanca y Sevilla

3.1.1.2.2. Compaginó su oficio de soldado con una activa vida intelectual

3.1.1.2.3. Se relacionó con autores de la época como:

3.1.1.2.4. José Caldaso cultivó todos los géneros:

3.1.1.2.5. Dentro de las obras en prosa, la más importante es:

3.1.1.2.6. En esta obra encontramos dos temas:

3.1.1.3. Benito Jerónimo Feijoo

3.1.1.3.1. Publica dos obras:

3.1.1.3.2. Estas obras pretenden combatir el atraso cultural de España

3.1.1.3.3. Acabar errores populares de la tradición y superstición

3.1.1.3.4. Luchar contra la ciencia basada en la biblia y la filosofía medieval

3.1.1.3.5. Dar a conocer las innovaciones científicas en Europa

3.1.1.4. Gaspar Melchor de Jovellanos

3.1.1.4.1. Escribió numerosos ensayos complementarios a su actividad política al servicio de los reyes:

3.1.1.4.2. Propuso reformas en la vida Española como:

3.1.2. La prosa de ficción

3.1.2.1. No encontramos obras influyentes de esta modalidad

3.1.2.2. Destacan:

3.1.2.2.1. Diego de Torres Villarroel

3.1.2.2.2. Juan Francisco de Isla

4. Literatura en verso

4.1. Géneros más utilizados:

4.1.1. El teatro y el ensayo en prosa

4.2. Ignacio Luzán

4.2.1. Los escritores se guiaron por las normas reunidas en su libro:

4.2.1.1. Poética

4.3. Nuevas propuestas líricas

4.3.1. Poesía pastoril con temas amorosos en escenarios idealizados

4.3.2. Poesía Neoclásica, crítica con los comportamientos sociales, defensa de la ideología ilustrada

4.3.3. Poesía prerrománica, da entrada a los sentimientos del autor.

4.4. La fábula

4.4.1. Los protagonistas son animales personificados que se enfrentan a situaciones sociales

4.4.2. Tenía una finalidad didáctica

4.4.3. Es un género que hunde sus raíces en la antigüedad y que fue abordado posteriormente por la literatura medieval

4.4.4. Grandes fabulistas:

4.4.4.1. Félix María de Samaniego, Se valió de un lenguaje sencillo mediante el cual analiza un determinado comportamiento humano.

4.4.4.2. Tomás de Iriarte, Expuso su concepción neoclásica de la creación artística en sus fábulas literarias