Martina Blažková: MODELOVANÁ VS. SKUTEČNÁ INTENZITA PROŽÍVÁNÍ PROGRAMU ZÁŽITKOVÉHO KURZU

1. Abstrakt projektu

1.1. Klíčová slova

1.2. Key words

2. Bibliografie

3. Základní výzkumná otázka

3.1. Východiska

3.1.1. Gintel

3.1.2. Paulusová

3.1.3. Martin

3.2. Výzkumný problém

4. Řešený problém

4.1. Cíle práce

4.2. Výzkumný design

5. Osnova DP

5.1. 1. Dynamika prožívání (15 s.)

5.1.1. 1.1. Charakteristika prožívání

5.1.2. 1.2. Dynamika/intenzita prožívání

5.1.3. 1.3. Příbuzné jevy popsané v psychologii

5.1.4. 1.4. Faktory ovlivňující dynamiku prožívání

5.1.5. 1.5. Způsoby měření

5.2. 2. Zážitkové kurzy (20 s.)

5.2.1. 2.1. Východiska a vývoj

5.2.2. 2.2. Principy výchovy zážitkem

5.2.3. 2.3. Dramaturgie

5.3. 3 Praktická část - výzkum (30 s.)

5.3.1. 3.1. Metodologie

5.3.2. 3.2. Shrnutí výsledků výzkumu

6. Dynamika kurzu se modeluje s ohledem na zamýšlené prožívání účastníků