1. LAVADO
1.1. Observación de la actividad por personas destacadas que antes habían hecho la actividad. participación en la actividad con lectura de conocimientos previos sobre jabones desinfectantes y diluciones según recomendaciones del fabricante . retro alimentación por parte del personal antiguo .
2. EMPAQUE
2.1. yo aprendí a empacar mirando a mis compañeros de trabajo, consulte en Internet sobre los tipos de empaque papel grado médico, tela, contenedores, etc y bueno pues en mi red personal de aprendizaje la practica hace al maestro.
3. MANEJO DE AUTOCLAVES
3.1. consulta de los manuales por mi parte propia, cualquier duda me retroalimentaba con mis compañeros, para saber funciones este tenia.
4. ALMACENAMIENTO
4.1. Organización de los estantes por especialidad médica, identificado mis objetivos de aprendizaje que seria organizar el instrumental por especialización y reconocer los equipos al nombrarlos..
5. DESPACHO
5.1. Establecer comunicación directa con el personal de afuera ( cirugía)para brindar los elementos en las condiciones que ellos lo necesitaban, estériles, marcados con fechas de caducidad e inventariados para garantizar que no se perdieran..
6. RED PERSONAL DE APRENDIZAJE
6.1. ESTA ES LA FORMA COMO YO ORGANIZO MI APRENDIZAJE AUNQUE PERSONALMENTE CREO QUE LAS EVALUACIONES NOS MUESTRAN COMO AVANZAMOS, POR ESO ME AUTOEVALUO.
6.2. ORGANIZACIÒN
6.3. 1. PRIMERO ENTIENDO LAS IDEAS FUNDAMENTALES QUE PARA TODOS SON IGUALES.
6.3.1. DESPUÉS INCLUYO LOS PUNTOS DE VISTA PARA ANALIZARLOS Y FORMAR MIS CONOCIMIENTOS
6.4. APROVECHAR HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN.
6.5. OBJETIVOS PROPIOS PARA EL APRENDIZAJE
6.6. SIN EVALUACIONES, NI TÍTULOS, NI NOTAS
6.7. BUSCAR HERRAMIENTAS EN LA WEB 2.0, UBICAR COMPAÑEROS PARA APRENDER EN REDES SOCIALES.
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